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语文课文怎样标段落序号
三年级上册
语文
园地四
怎么
预习
答:
三年级上册
语文
园地四预习方法:朗读
课文
3遍,给自然
段标
上
序号
,能用文中的话回答课后的问题。能按老师要求查字典预习字词。读准生字字音、认清字形,能试着在书上给生字组词。能联系上下文理解有关词语的意思,试着在书上解释有关词语。一、语文预习方法 首先速读全文概括大意,速读的过程中遇到不认识...
关于说明文和文言文的短文阅读题及答案
答:
(2)给
段落标
上
序号
。(3)给重要句子和关键词语做上记号。 其次,读题干很重要,要给重要词语做上
标记
。如1999年卷第1题,可做如下标记:“本文第一自然段提出了一种假说,对这种假说理解不正确的一项是”3标记。第一处是命题点所在的位置,第二处是试题考查的内容,第三处是选择答案的标准。 第三,找出答题的...
西师大版小学一年级下册
语文
《奇妙的舌头》课件【三篇】
答:
二、细读课文,了解舌头的作用 1.教师导读,学生读课文。 2.用
序号标
出
课文段落
。 3.反馈:课文一共有几个自然段。 4.哪个自然段具体介绍了猫、狗、青蛙、啄木鸟、蛇等动物舌头的作用? 5.学生自由读课文,然后小组讨论这些动物的舌头都有什么作用。 6.反馈学生读课文第二自然段的情况。 7.反馈问题:这些动物的舌...
如何
快速预习?
答:
\x0d\x0a预习,是指你们在老师讲读课文之前的预先学习,它是学习的一个重要组成部分。预习效果的好坏,直接影响到课堂听讲的效率和质量。预习,还是培养自学能力的重要途径。有人作过这样的比喻:掌握好预习的方法,就像获得“猎枪”一样重要,在这里,“猎枪”指的就是自学能力。\x0d\x0a
语文课文
...
小学
课文
金色的草地教学设计
答:
段落标序号
后,分组分段朗读,要求学生读准字音、读通句子、声音洪亮,尽量读出自己的感情。 (三)深入研读,重点感悟 1、自由朗读
课文
,同桌间讨论草地给你留下了
怎样
的印象?为什么? 明确:先让学生自主归纳出“美丽”“可爱”“有趣”等词,再引导学生从文中找到作者直接赞美的语句“多么可爱的草地!”“多么有趣的...
小学三年级
语文
教案范文5篇
答:
二、初读
课文
,了解大意,理清段落 1、学生轻声自由读课文。 2、标出
段落序号
。 3、分段开火车读课文,评议正音。 4、说说这篇课文主要讲了一个什么故事? 5、指名反馈,评议补充。 6、出示提示,要求按提示把课文分为四个部分。 (1)准备决一死战。 (2)钉马掌,少钉子。 (3)掉马掌,打败仗。 (4)相传,一个...
《母亲的恩情》教案
答:
1、
课文
有5个自然段请同学们依次写上
序号
2、借助拼音自读课文,做到读准字音,读通句子。3、再读课文,一边读一边画出生字词和小节号 4、出示:针 注视 迟 著名 寸草 言 孟郊 缝补 沐浴 生机勃勃 了 (1) 指名试读生字词卡 说说你在生字的字形、字音、字义上,哪方面要提醒大家?(2)带读,...
什么是说明文 ? 有什么方法? 顺序?
答:
先读原文,完成3个任务:(1)了解文章大意,即说明的对象,各段之间的联系,作者的见解及相关材料。(2)给
段落标
上
序号
。(3)给重要句子和关键词语做上记号。 其次,读题干很重要,要给重要词语做上
标记
。如1999年卷第1题,可做如下标记:“本文第一自然段提出了一种假说,对这种假说理解不正确的一项是”3标记。第...
小学六年级
语文
下册全册教案
答:
三、学生自学生字、词和
课文
1、按生字表读准字音,记清字形,结合课文理解词义。2、通读课文,标好自然
段序号
,划出不理解的词句。3、朗读课文,想想这篇课文的主要内容。四、检查自学情况 1、读准字音:拼读,读生字,注意纠正错误。记清字形,理解词义:有问题提出来大家讨论。讨论时查字典并结合...
短文最后一段的画线部分运用了什么说明方法
答:
先读原文,完成3个任务:(1)了解文章大意,即说明的对象,各段之间的联系,作者的见解及相关材料。(2)给
段落标
上
序号
。(3)给重要句子和关键词语做上记号。其次,读题干很重要,要给重要词语做上
标记
。如1999年卷第1题,可做如下标记:“本文第一自然段提出了一种假说,对这种假说理解不正确的一项是”3标记。第一...
棣栭〉
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