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语文看图写话怎么教
如何
指导低年级学生写好
看图写话
论文
答:
这样就有效地锻炼和发展了低年级学生观察事物的能力、想象能力和书面表达能力。“
看图写话
”对培养学生的写作兴趣和写作的自信心,为打好写作基础,及顺利过渡到中、高年级的习作、写作有着重要的作用。正因为“看图写话”有这样重要的意义,我们在低年级作文
教学
中就更要重视“看图写话”的教学。我通过...
看图写
作文二年级讲课
答:
小学作文教学一直是小学
语文教学
中的重点、难点,也是长期以来让学生最感头疼的事。小学低年级作文能力的培养,应该从
看图写话
训练起步,看图写话是作文最初步的训练,是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。 一听说要看图写话,很多孩子感到害怕,似乎觉得没话可说,没话可写。
如何
进行小学
语文
低年级
看图写话教学
答:
一、认真看图,培养观察力
看图写话
,顾名思义就是就是要用眼睛看,看是基础。就是指导学生学会观察,养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程,观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。观察能力的发展是思维、表达能力发展的基础和前提。看图说话之前只有经过认真仔细地观察...
看图写
作文讲解
答:
下面,以“宁宁的针线包”(九年义务教育五年制小学《
语文
》第三册基础训练五的说话)为例谈谈我们是
如何
进行导入新课的教学设计的。教师说:“今天我们继续练习说话,请同学们打开书,读一读这次训练的要求。” 学生读后,教师再问:“
看图
说话、
写话教学
分哪几步进行?”学生回答:“看图说话、写话教学分三步进行。第一...
小学一二年级
看图写
作文教案
答:
1.
如何
进行一年级的
看图写话教学
一年级的学生,学习的字词不多,标点符号作用不明确,更谈不上组段。 那么
怎样
有效开展一年级的看图写话能?我觉得从这几方面考虑下手: 一、对于图画是景色的,比如写春天,老师就要引导学生运用学过的词语:“桃红柳绿”、“莺歌燕舞”、“鸟语花香”,“春风轻轻吹,春雨细细下”等等...
如何
进行一年级的
看图写话教学
答:
一年级的学生,学习的字词不多,标点符号作用不明确,更谈不上组段。那么
怎样
有效开展一年级的
看图写话
能?我觉得从这几方面考虑下手: 一、对于图画是景色的,比如写春天,老师就要引导学生运用学过的词语:“桃红柳绿”、“莺歌燕舞”、“鸟语花香”,“春风轻轻吹,春雨细细下”等等 二、对于写事的...
一年级
语文看图写话如何
指导?
答:
看图写话怎么教
?看图写话一直是孩子们的丢分点,引导孩子们学习写话要了解以下几点:一、认真看图,培养观察力 看图写话,顾名思义就是就是要用眼睛看,看是基础。对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的,他们看到一幅图往往毫无头绪,不知该如何下手,可以说无目的、无顺序。这就需要我们...
怎样
指导二年级学生
看图写话
答:
二年级的学生已经具备了一定的识字能力,通过一年级听背诵积累了一部分的好词好句,为了培养学生的语言表达能力,大多数老师开始着手指导二年级的学生进行
看图写话
训练。但是,我们总觉得训练难。在多年的
教学
实践中,我结合学生的学情,尝试把“画图写话”作为二年级作文训练的突破口,运用了“以画促写,...
浅谈
如何
培养小学生的
看图写话
能力
答:
看图写话
是小学生学习表达的最基础的一个环节。这个环节有一个特点,就是先看图再表达。看图是表达的前提,只有看懂图,才能进行表达。所以,这种作业,都要分两步走,一是看图,二是表达。个怎样的内容,你看了这幅图产生了怎样的联想。在看懂图意后,正式写之前,要把图的内容和
怎样写
想一想,图...
小学生
怎样写
好
看图写话
?
答:
以上就是我们在写话中要掌握的几个技巧,每一环节都把握好了,才能写出优秀的看图作文。第一步、看看
看图写话
,看图是基础,教师要在指导学生看图上下功夫。让学生掌握看图的方法,让学生通过仔细看图,判断事物发生的时间、地点,了解画面所反映的主要内容。一般地说,单幅图属情景图,应教给学生一定的...
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