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诗词的炼字
如何欣赏
古诗词
答:
古人写
诗词
,尤其注重
炼字
炼句,力求一字传神,一句传神。而这些含有诗眼的句子往往最能体现作品的内蕴及表达技巧。例如:鲁郡东石门送杜二甫 李白醉别复几日,登临遍池台。何时石门路,重有金樽开?秋波落泗水,海色明徂徕。飞蓬各自远,且尽手中杯!诗中的第三联描写生动,“落”“明”二字精练传神,是该联的诗眼。“落...
人教版七年级语文
古诗
答:
包括唐诗宋词元曲在内的中国古典诗词风人蕴藉、雅人深致、骚人悱恻,流派纷呈,风格各异,值得我们去挖掘。而人教版七年级语文中古典
诗词炼字
炼意,韵味无尽,江山文藻,相得益彰。下面我给大家分享一些七年级人教版语文
古诗
,大家快来跟我一起看看吧。 七年级语文古诗人教版 一.七年级上册 (一)、课内古诗背诵 【观沧海...
诗歌赏析 雨过山村 (唐)王建雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤...
答:
(1)宁静幽美曲径通幽、自然惬意。(2)好在它不从正面着墨,而从侧面落笔,以“栀子花”的“闲”来反衬人们的“忙”,巧作对照,情趣盎然(或:运用拟人手法,形象地写出了蚕妇们去后庭中栀子花的闲适自在)。
如何赏析
古诗
,有几个步骤
答:
一、看背景 结合注释告诉的背景来迅速把握诗歌主要内容 二、看关键语言(标题、结尾
诗句
、诗眼)
古诗
中的关键语言,例如标题、结尾诗句和其他一些表明诗眼的词句,往往直接透露出诗歌主题的信息。三、看体裁 如果是叙事诗,则可从分析人物形象入手,进而概括诗歌的主题,赏析诗歌语言的凝炼性、形象性。如果是...
谁有中考
古诗
文鉴赏试题 不要太难! (课外的) 急救!
答:
(1)古典
诗词
特别讲究
炼字
。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。(2分) 答:___。 (2)关于这首词表达的内容,有人认为是“游子思归乡”,有人认为是“思妇盼归人”,也有人认为二者兼有。 你的看法如何?请简要说明理由。(4分) 答:___。 答案:16、(6分) ①“空"字表达了苦苦等待而没有结果的孤寂...
各省历年考试有关苏轼诗歌鉴赏
答:
情”和“景”的角度对这首词作一赏析。澄迈驿通潮阁二首一倦客愁闻归路遥,眼明飞阁俯长桥。贪看白鹭横秋浦,不觉青林没晚潮。二余生欲老海南村,帝遣巫阳招我魂。杳杳天低鹃没处,青山一发是中原。(1)古典
诗词
特别讲究
炼字
,请简要分析第一首诗,“贪看白鹭横秋浦”中“横”字的妙处。
中考
古诗
赏析
答:
一、古诗文阅读(25分)(一)(5分)雨过山村[唐]王建 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。10、
诗的
一、二两句,写出了山村怎样的特点?(2分)11、古典诗词讲究
炼字
,末句中的“闲”字用得好,请你说说好在哪里。(3分)三、古诗文阅读(25分)(一)10、...
如何赏析诗歌中的句子
答:
古人写
诗词
,尤其注重
炼字
炼句,力求一字传神,一句传神。而这些含有诗眼的句子往往最能体现作品的内蕴及表达技巧。例如:鲁郡东石门送杜二甫 李白醉别复几日,登临遍池台。何时石门路,重有金樽开?秋波落泗水,海色明徂徕。飞蓬各自远,且尽手中杯!诗中的第三联描写生动,“落”“明”二字精练传神,是该联的诗眼。“落...
古代诗歌鉴赏的表达效果有哪些针对诗歌
答:
(五)、从作品中含有诗眼的句子突破古人写
诗词
,尤其注重
炼字
炼句,力求一字传神,一句传神。而这些含有诗眼的句子往往最能体现作品的内蕴及表达技巧。例如:鲁郡东石门送杜二甫李白醉别复几日,登临遍池台。何时石门路,重有金樽开?秋波落泗水,海色明徂徕。飞蓬各自远,且尽手中杯!诗中的第三联描写生动,“落”“明”二...
初中语文所有
古诗
文言文
答:
1、《木兰诗》 2、《观沧海》 3、《次北固上下》4、《钱塘湖春行》 5、《天净沙·秋思》 6、《望岳》7、《春望》 8、《石壕吏》 9、《归田园居》(其三)10、《使至塞上》 11、《渡荆门送别》 12、《登岳阳楼》(其一)13、《游山西村》 14、《酬乐天扬州初...
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