99问答网
所有问题
当前搜索:
考试成绩差的心理活动
描写忐忑不安
的心理活动
?
答:
4、“怎么办呀,怎么办呀!”我忐忑不安地想:如果连这次
考试
都
考不好
,妈妈会怎么说,我都答应妈妈一定好好努力,一定考高分的了,可是这道题我错了好
成绩
就要离我而去了,如果不说我的好成绩还能保住,可是如果说了,哎,可是妈妈和老师常告诫我们做人要诚的分值也不高,错了也不会差其他同学太...
查高考
成绩的心理活动
答:
5. 情绪反应:考生在查看成绩时可能有多种情绪反应,如喜悦、失望、兴奋、沮丧等。这些情绪反应可能因个体差异而不同。对于考生来说,了解自己的情绪和心理活动是很正常的。在面对
成绩的心理活动
时,以下建议可能有助于应对:1. 保持冷静和理性:尽量保持冷静和理性,不要过于情绪化或过分解读成绩。成绩...
心态
不好的
人做题会受影响吗?怎么改善心态?
答:
肯定受影响,状态很重要,紧张会导致发挥,在努力做好功课的前提下调整好心态是做题时拿高分的关键,有好多同学平时学习很好,
考试
时就发挥不好,就是紧张导致的,由于担心
考不好
,信念上会有
心理
暗示考不好,你可以经常性的自我
心里
暗示:我能考好,都很简单,我会ok的。考出好
成绩
后我要怎么样……不...
得知
考试
后
成绩
不理想,紧张恐慌
的心理
描写100字左右
答:
回家怎么办啊,让父母看到红色的圈圈。我完蛋了
考试
没考好,反思怎么写?
答:
此次
考试
总体来说可以用钩哥(我们的语文老师)评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心,见者流泪,惨不忍睹!”试卷发下来的那一刹那间,我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊,我的语文
成绩
有了历史性的“突破”!离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的,可不...
考试
不理想家长的建议
答:
3.在孩子沮丧的时候,适时地激励孩子。当孩子在提高成绩的过程中有沮丧的情绪时,家长的鼓励是很有帮助的,可以帮助孩子更好的坚持,也许孩子与好
成绩相差的
部分就是这点鼓励和坚持。4.与孩子多沟通,与孩子一起成长。多与孩子进行沟通,关注孩子
的心理
状态,和孩子一起成长。在辅导孩子的时候,不妨自己...
高考时一个人
的心理
素质到底对
分数
有没有大的影响?
答:
高考时一个人
的心理
素质对
分数
真的影响很大。我们都知道的,高考阵仗其实特别大。从家里到学校,从老师再到家长。这种高紧绷感,高期望值的生活状态充斥着每个高三孩子的生活。其实我觉得学知识是快乐的,但是在我高中时,我的学习是机械和重复的。特别是在
考试
之前,家长再三的询问,乃至后来连关心都会...
初三学生开始分流了
心理
描写作文
答:
这是某学生的一段作文,写的是他知道
考试成绩
前后
的心理活动
。 虽然,他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词,但我们并不感觉到他有多紧张,有多伤心, 原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。思考:如何进行具体可感的心理描写呢?可分为两大类:直接描写和间接描写。 直接描写包括内心独白、神态描写、梦境和...
考试
前
心理活动
描写作文600字
答:
争取在下一学期
考试
中认真做题,取得优异的
成绩
。 话说回来,考试之后,真是
不好
受啊!!! 7. 考试之后作文600字主要写
心理
描写 考试之后 虽说我不怕考试,但考试之后的感觉也不好受。 尤其是考试之后的感觉,简直形同炼狱。 就拿今年来说吧!我从容不迫的从“战场”(考场)回到了“根据地”(家),结果受到“总部...
考试
前和考试后
的心理
描写片段
答:
片断描写“
考试
之后”
心理
描写 例一:内心独白我不停地在
心里
念叨:阿弥陀佛,大慈大悲的观世音菩萨,保佑我吧!我再也不踢球了,不看电视,不打游戏机了。唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,手下留情,你让我过了这一关,我以后上课一定好...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜