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经验科学和理论科学
求对物理
学和
生物学之间联系的有关看法
答:
自然科学是研究自然界的物质结构、形态、性质和运动规律的科学,数学、物理学、化学、生物学、天文学和地质学等,属于自然科学的基础
理论科学
范畴。从研究内容看,物理学主要研究物质的机械运动、电磁运动和原子运动等最基本运动形式,化学主要是研究物质的分解与化合等较高级运动形式,生物学则是研究生命活动和延续等物质...
如何理解
科学
、技术和工程三者的联系和区别?
答:
科学
、工程与技术的联系和差异 科学、工程与技术的分别并不总是不明确。一般来讲,工程放较多的焦点在实际
经验
上,科学放较多在
理论
和纯研究上,而技术则介于两者之间。大体而言,科学是对自然合理地研究或学习,焦点在于发现(现象)世界内元素间的永恒关系(原理)。它通常利用合乎规则的技术,即一系统建立...
现代
科学
教育学的开端是以( )的出版为标志的。
答:
在此之前,教育学还处于哲学思辨的阶段,缺乏实证研究和
科学理论
基础。赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学开始成为一门独立的科学,奠定了现代教育学的理论基础,对后世产生了深远的影响。赫尔巴特的教育思想不仅在德国得到广泛传播,而且在美国、英国、法国等国家也得到了广泛的传播和应用。他的教学四阶段...
科学与
技术的关系
视频时间 00:57
名词解释 行为主义
理论
答:
行为主义不愧为现代心理学中的一个有重大贡献的学派。它存在发展的时间长达半个多世纪,从20世纪20年代开始到50年代在美国心理学界占据主导地位。它使心理学真正摆脱哲学,成为一门客观的实验心理学,推动心理学向成熟的
科学
方向发展迈出重要的一步。行为主义在应用心理学上更作出了前无古人的创造性业绩...
科学
方法论论文(急用
答:
科学知 识可分为多个层次——层次0(感觉报告)、层次1(简单陈述)、层次2(
经验
概括)、层次3(精确的经验规律)、层次4(
科学理论
),其中不存在任何合法的从低级层次到较高层次的“归纳 上升”。但从层次0到层次1将包含一个“跳跃”。艾耶尔曾提出,这种“跳跃”可由某种非 归纳性的并能为人们接受的推理来实现。
近代
科学
革命发生的社会历史条件?
答:
在18世纪中叶以后,由于启蒙运动的发展,“自然
科学
便走进了
理论
的领域而在这里
经验
的方法就不中用了,在这里只有理性思维才能有所帮助。”理性思维就是对感性材料进行抽象和概括,建立概念,并运用概念进行判断和推理,提出科学假说,进而建立理论或理论体系。19世纪道尔顿的原子论,阿佛加德罗的分子学说,...
3:为什么说19世纪是
科学
的世纪?
答:
不过,在第一次工业革命期间,许多技术发明大都来源于工匠的实践
经验
,
科学和
技术尚未真正结合。总之,在18世纪中叶以前,自然科学研究主要是运用观察、实验、分析、归纳等经验方法达到记录、分类,积累现象知识的目的。在18世纪中叶以后,由于启蒙运动的发展,“自然科学便走进了
理论
的领域而在这里经验的方法...
科学
哲学的起源
答:
而牛顿则提倡运用分析综合法和公理法从事研究。穆勒和休厄尔对科学方法论、
科学理论
的结构及科学发展模式等问题的研究,奠定了作为独立学科的科学哲学的基石。他们各自强调的归纳主义逻辑分析的观点和立足科学史实从事科学哲学研究的观点,分别成为现代西方科学哲学中逻辑
经验
主义和历史主义两学派的前身。
如何理解资本论的
科学
性和阶级性的相统一?
答:
马克思主义是一个严谨而科学的理论体系,它不仅在创作时批判地继承了人类优秀的文化遗产,而且在实践中不断总结历史
经验和科学
知识,从而不断发展和完善自己的理论体系。马克思主义的科学性和阶级性是相统一的。马克思主义的科学性体现在它是一个完整的
科学理论
体系,包含了经济学、哲学、政治学、社会学、...
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