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经验科学和理论科学
相信
科学
的名言
答:
18、学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有
科学理论
上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅...
介绍一下生产管理
理论
的发展过程
答:
(1)发展一种管理的
科学
,来替代根据
经验
进行管理的方法;(2)选择每一项工作做得好的工人,总结他们的工作方法,并用他们的工作方法训练其他工人;(3)发展工人和管理人员之间的协作关系;(4)经理和工人之间合理分工,各司其职。这就是以后被称为《科学管理原理》的最初观点。在同一时期,还有甘特(Herry...
当今社会主义国家对
科学
社会主义
理论
的新发展和亟待解决的共同问题_百 ...
答:
阶级的革命实践,反复证明了这一
理论
的
科学
性,同时也 推动这一理论向前发展。社会实践的生生不息,给科学社 会主义理论以勃勃生机。马克思主义经典作家和各国无 产阶级及其先进政党正是在不同时代、不同历史时期和 不同国别的革命实践中,根据实践提供的新情况、新问 题、新
经验
,不断地检验、修改、...
技术研究与技术方法2?
答:
是为了建 立人工自然或人工自然过程。3、.
经验
的因素在实验和试验中的地位不同。实验过 程是在科学假说和
科学理论
的指导下进行的,它一方面可以把研究对象当作理想模 型,进行理论计算,另一方面仍需要借助于经验方法(如经验数据、曲线和公式等)加以估算。4、试验比实验更接近于社会生活和经济生活。
什么是科技兴国和科教兴国有什么区别
答:
把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。4、“科教兴国”是党中央、国务院按照邓小平
理论
和党的基本路线,
科学
分析和总结世界近代以来特别是当代经济、社会、科技发展趋势和
经验
,根据中国国情,为实现社会主义现代化建设三步走的宏伟目标而提出的发展战略。5、 ...
教育学
与
教育
经验
汇编的区别
答:
教育学的研究范围非常广泛,包括教育的本质、目的、方法、价值、课程、教学、教师、学生、学校、教育评价、教育管理等多个方面。教育学的研究方法包括实证研究、案例研究、理论研究等多种方法,旨在通过
科学
的研究方法
和理论
分析,揭示教育的规律和本质。教育
经验
汇编是指对教育实践中积累的经验进行系统性地...
科学理论
有哪些功能
答:
科学理论
最基本的两个功能是:解释功能和预见功能。解释功能的具体表现为:因果解释;概率解释;结构解释;功能解释;起源解释。科学的预见功能是科学理论创造的能动作用最鲜明、最显著的表现之一,也是科学理论相对独立性最有特色的表现之一。在科学预见中,能显示出理论思维能明显的超越认识的
经验
层次。
如何判断一门学问是否
科学
?
答:
现代科学的建立是多种自然学科相互杂糅而成的,而与此不同的是,中医的
理论
自成一系,不能与其他的科学体系形成紧密的联系。 然而,关于中医并非完善的科学体系,但它所包含的
经验科学
是具有很多应用价值的。不可否认,古代中医确实是一种经验的医学,无法科学的论证其疗效和量化其成果。不过同样,西方...
___,就是要从党的
科学理论
中悟规律、明方向、学方法
答:
2、我们要认真阅读、学习党的
科学理论
,学习党的路线、方针、政策、纲领、规划和各类文件,增强对国内外形势的认识和分析能力。3、我们要学会方法,领会方法,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。在学习过程中,要注意方法,要学会总结
经验
、归纳规律、推理分析和透视问题的本质等方法。4、我们要增强...
教育经济学的研究对象和学科性质是怎样的
答:
科学是建立在实践基础上,经过实践检验和严密逻辑论证的,关于客观世界各种事物的 本质及运动规律的知识体系。按研究对象的不同可分为自然科学、社会
科学和
思维科学,以及总结和贯穿于三个领域的哲学和数学。按与实践的不同联系可分为
理论科学
、技术科学、应用科学等。不同的学科有不同的科学标准。从自然...
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