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索绪尔区分语言和言语的意义
语言的
不同定义
答:
2.20世纪最重要的语言学家
索绪尔
对语言下了这样的定义:“但语言是什么呢?在我们看来,
语言和言语
活动当然不能混为一谈;它只是言语活动的确定的部分,而且当然是一个主要的部分。它既是言语机能的社会产物,又是社会集团为了使个人有可能行使这一机能所采用的一套必不可少的规则。”他把语言看作是...
什么是内部
语言
学和外部语言学?
答:
这样一种把外部
语言
学完全排斥在外的内部语言学的研究方法,与结构主义只适用于封闭体系的做法完全不同,正如
索绪尔
一方面通过对符号的能指与所指的划分,把符号与事物
区分
开来,使语言仅仅是没有积极因素的差异性存在,另一方面又指出语言制度在维持声音差别与观念差 别的平行上具有积极
意义
。 索绪尔认为...
语言和言语的区别
是什么?
答:
语言与言语的
不同,还可以做这样简单的区别:语言即“话”,言语即“说”。但是,这种语言与言语的区分是从19世纪初由德国的语言学开始的,在心理学的研究中,前苏联的心理学家比较主要这样的区分,在西方心理学,则大部分统称为语言,不再做这种区分了。我国心理学家们的观点不一。
语言和言语的区别
...
认知结构在
语言
学运用在哪些方面?
答:
结构语言学 (structural linguistics)或结构主义语言学是指20世纪30至50年代在欧美形成 和发展的语言学流派,是以瑞士语言学家
索绪尔
(1857—1913年)的《普通语言学教程》中所阐述的语言学理论为代表以及受这种理论影响而进行的语言理论研究。结构主义语言学特 别强调系统性,
区分语言和言语
。其基本思想是“...
索绪尔的
现代
语言
学由哪两部分构成
答:
共时
语言
学和历时语言学。1、共时语言学:又称静态语言学,是由
索绪尔
创立的一门语言学,为用交叉方法,
区别
两种语言或语音是否相同,或同语言两种词是否完全相同。此学科的特色,在于坚持在两同阶段语言中,要独立分析,以解决或了解两语言间的同性与差别问题。2、历时语言学:指在现代语言学出现之前,...
简述
索绪尔的
结构主义
语言
观
答:
这样,语言学就以共时态和历时态显现出其结构特征。4.
语言的意义
和价值。语言的价值关系学说是
索绪尔语言
学结构主义方法论的基础,关于语言的意义和价值,他用比喻的形式来说明:“下棋的状态
与语言的
状态相当。棋子的各自价值是由它们在棋盘上的位置决定的,同样,在语言里,每项要素都由于其他各项要素...
语言意义
的两个层次
答:
语义层:
索绪尔
提到的所指,也就是特定语音所想表达的目标事物或者意义。比如在汉语中/ ma55/表达
的意义
是“生育你的女性”,这个“生育你的女性”就是语音所表达的意义。
语言
层次,语言学术语。指语言系统的构造层级,亦即语言系统的分支系统。可根据不同的标准划分出不同的语言层次。如法国马丁内提出“...
语言
学 什么叫外部
言语
内部言语
答:
言语的
活动通常分为外部
言语和
内部言语两类。1·外部言语是与他人进行交际时的言语过程。外部言语包括口头言语和书面言语。2·内部言语是一种自问自答或不出声的言语活动。内部言语是在外部言语的基础上产生的。内部言语和外部言语之间有密切的关系。一方面没有外部言语就不会有内部言语;另一方面如果没有...
语言
学概论的复习资料,急求~~~
答:
北师大语言学概论串讲笔记总体把握:比例:绪论总论25%绪论:语言学的性质和任务、方法和分类、回顾和小结、作用和
意义
。总论:从宏观的角度介绍语言的本质和发展,语言的本质主要从
语言和言语的区别
与联系、语言的社会功能、语言的内部的大致结构等三方面阐述的。语言的发展主要掌握发展的原因、规律特点、发展过程及结果。题...
山西省自考
语言
学概论的辅导
答:
语义的定义、
语言意义和言语意义的区别
。语言意义的重点在词汇意义(词义)上,如词义的性质特点特别是对词义的义素分析及词义的聚合类-语义场。义素分析重点对亲属词及近义词的分析。言语意义主要是研究语义与语境的关系如语境对语义的影响、语义在语境中变化的模式。语义变化的原因、途径、结果。 词汇15%—20% 词汇的...
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