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简述埃里克森的心理发展观
简述埃里克森的
人格
发展
理论对教育的启示或者影响?
答:
一、
埃里克森的
人格发展的基本观点是:1、人格的发展是持续一生的而不是在成年早期就结束了,到了人的中年时期以及老年时期,人格还在继续发展。2、埃里克森提出了心理社会性发展的八个阶段。3、在心理发展的每一个阶段,个体都会面临一个需要解决的心理社会问题,该问题引起个体
的心理发展
的矛盾与危机。4...
什么是
埃里克森发展
理论?(急)
答:
确立等,归结为
心理发展
过程中某一特殊阶段
的心理
任务与希望是否恰当;此外,其发展阶段的划分以及每一对矛盾中主要矛盾的确定是否合理,是否适合不同文化背景,都是我们在理解
埃里克森的
人格发展阶段论时所应注意的。(《学校发展性辅导》刘宣文著,人民教育出版社2004)...
埃里克森
与弗洛伊德不同,他关注的是人的()。
答:
奥尔波特的确曾经
论述
过“成熟人格”,但只有
埃里克森
去推广了人格发展并不终止于青春期这一观点。虽然奥尔波特关注到成人生活,但却没有设计发展阶段,而埃里克森则详细说明了成人发展的三个阶段。正是由于他拓展了人格
心理
学
的发展
前景,他才会拓宽人们成年之后生命发展的视界。以上内容参考百度百科-埃里克森八...
简述
并评价
埃里克森的
人格的
发展
阶段理论
答:
“同一性”这一概念是
埃里克森
自我
发展
理论中的一个重要组成部分,它具有非常广泛的含义。它可以理解为社会与个人的统一,个体的主我与客我的统一,个体的历史性任务的认识与其主观。6、第六阶段 青年期(20周岁~25周岁):亲密—疏离 从十七、八岁至三十岁是成年早期。这是建立家庭生活的阶段,这是...
心理发展
理论主要有哪些
答:
2、心理发展的结构论和建构论(图式、同化、顺应、平衡)图式既是一个结构或组织,又是一个知觉、理解和思考的方式。3、心理发展的阶段论:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。4、影响心理发展的因素(成熟、物理因素、社会环境及平衡化)二、
埃里克森的心理发展观
(心理社会发展阶段理论)...
请结合
埃里克森的心理发展
阶段理论,谈一谈大学生如何发展和培养自我同一...
答:
埃里克森的
人格
发展
阶段,理论提出,第12到18岁时期,学生处在这个年龄阶段的学生会面临同一性的混乱。自我同一性是指个体组织自己的机能,能力,信仰及活动经验而形成的有关自我的一致形象,自我同一性的形成要求,谨慎的选择和决策,尤其体现在职业定向,性别角色分化等方面,如果青少年不能整合这些方面的...
在
埃里克森
理论中哪个阶段
的发展
任务是获得勤奋感克服自卑感_百度知 ...
答:
在
埃里克森
理论中,获得勤奋感克服自卑感是第五个阶段
的发展
任务。其解释如下:1、埃里克森理论是
心理
学上的重要概念,青少年阶段是一个人生命中非常关键的阶段,这个阶段的人们正在探索自己的身份和价值观,同时也在面对许多挑战和压力。在这个阶段,个体需要发展出勤奋和自立的能力,以便在未来能够独立生活。
埃里克森
人格终生
发展
论的主要观点
答:
埃里克森
认为,在每一个
心理
社会
发展
阶段中,解决了核心问题之后所产生的人格特质,都包括了积极与消极两方面的品质,如果各个阶段都保持向积极品质发展,就算完成了这阶段的任务,逐渐实现了健全的人格,否则就会产生心理社会危机,出现情绪障碍,形成不健全的人格。
2020-04-04
埃里克森
人格
发展
阶段理论
答:
社会环境不同,阶段出现的时间可能不一样,因此这种阶段发展理论也可称作“心理社会发展阶段理论”。
埃里克森
认为,八个阶段的每一个阶段都是不可忽视的,“一个阶段在时间和空间上紧接着另一阶段”,每一个阶段的良好发展,会为下一个阶段的发展打下基础。每个阶段都有一个独特的发展任务。在
心理发展
的每一个阶段都...
埃里克森的
人格
发展
理论对教育有什么启示或者影响?
答:
一、
埃里克森的
人格发展的基本观点是:1、人格的发展是持续一生的而不是在成年早期就结束了,到了人的中年时期以及老年时期,人格还在继续发展。2、埃里克森提出了心理社会性发展的八个阶段。3、在心理发展的每一个阶段,个体都会面临一个需要解决的心理社会问题,该问题引起个体
的心理发展
的矛盾与危机。4...
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