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第二课乡下人家
现行人教版四年级语文下册的第一单元1、2、3、4篇课文名称是什么?急...
答:
第六组 21
乡下人家
22 牧场之国 23 古诗词三首 24 麦哨 词语盘点 语文园地六 第七组 25 两个铁球同时着地 26 全神贯注 27 鱼游到了纸上 28 父亲的菜园 词语盘点 语文园地七 第八组 29 寓言两则 30 文成公主进藏 31 普罗米修斯 32 渔夫的故事 词语盘点 语文园地八 选读课文 1 趵突泉
2
...
语文课文《麦哨》优秀教学设计
答:
语文课文《麦哨》优秀教学设计
2
教材分析: 《麦哨》是人教版新课标第八册第六组中的一篇略读课文,《
乡下人家
》《牧场之国》分别介绍了中外典型的乡村田园风光,《古诗词三首》体会田园诗情,《麦哨》是本单元最后一篇,描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间玩耍嬉戏的情形。本课文质兼美,许多语句值...
语文四年级下册期中测试卷及答案
答:
第一部分(1~4):写
乡下人家
总爱在房前屋后种瓜、养花,养鸡、养鸭。
第二
部分(5~6):描写了夏天和秋天乡下的景象。 第三部分(7):概括总结乡下人家在不同季节都有着迷人的风景。 七、课文主题。 本文通过描写乡村白天和夜晚及春夏秋三个季节的景色,展现了乡下人家朴实、自然、和谐,充满诗意的乡村生活,赞扬了...
部编四年级语文教学反思
答:
《黄河的主人》一课是四下的最后一篇课文了,我看到书的最后几张的时候,才知道这学期的课文教学就要再见了。因此在上这课的时候,我特地让学生把这篇文章事先背上。一个中午和一个晚上的作业就是背这篇课文,学生绝大多数背上了,有很多学生背得很熟。 在
第二课
时教学中,我把最后一段文字写在黑板上。然后用对...
《
乡下人家
》教学反思
答:
迷恋
乡下
的自然,崇拜人性的天真。我渴望,我的
课堂
也能给学生一种自然质朴的感觉。期待学生在听课时,能感觉如同随意漫步乡间小道一样惬意。认真研读了中年段语文教学的课程标准以及教学参考用书后,我确定了
第二
课时的两个目标:一、通过形式多样的读让学生展开联想,体会乡下生活的美好;二、感悟作者的...
仿照课文
乡下
下
人家第
六自然段这一段文字
答:
怎么这么漂亮?哇!”在房子的左边是一棵棵桃树,春天,桃花开了,我们坐在树旁赏花,那浓郁的花香,沁人心脾.夏天到了,大地像蒸笼似的我几乎要变成烤鸭了!我们坐在桃树下乘凉,迎面吹来的风凉丝丝的.秋天,我们在树下吃桃子,玩游戏,十分欢快.这是树下充满了欢声笑语.你瞧,
乡下人家
的风光不是很美吗?有...
2010人教版四年级下册语文期末试卷及答案
答:
4、划“——”线句子的含义是什么?(2分)答:划线句子的含义是:每一个人的生命都是属于自己的,每个人都有生命的权利,你可以对生命负责,让它发挥出应有的价值,也可以放弃生命。(二)阅读短文,回答问题。(10分)||看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。
第二
天一大早就往武汉打电话,直到...
四年级上册语文的插画-四年级课文
乡下人家
插图怎么画
答:
《草原》的三幅插图各表达了作者什么样的情感?1、草原风光图:草原的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。2、热情迎客图:蒙古包外,许多匹马,许多辆车。人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马...
二年级下语文第五单元检测题的看图写话怎么写
答:
第一指导观察图画。引导学生观察画面,看清其中的人和物,并按照一定的顺序,从上到下,从左到右,从远到近,,根据已有的人和物分析图意,知道图上反映了一件什么事。明白从画面上体现的思想内涵。
第二
练习说话 根据所观察到的内容说一说,在说的时候让学生分清主次,抓住重点,并展开合理的想象。使...
小学四年级下册语文书第21课里的纺织娘是谁?
答:
纺织娘科的品种较多,但在我国作为鸣虫玩赏的一般只有2种,即日本纺织娘和中华长翅纺织娘。日本纺织娘的特点是复翅宽大,鸣声抑扬顿挫,高低交错循环,每次可连续反复鸣叫几是分钟,鸣声高亢而洪亮。因其翅较宽,故被名为“宽翅纺织娘”;又因其在日本也有分布,且被日本人最先著录,所以学名就叫“...
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