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确定德育目标的依据
确定德育
内容
的依据
是()。
答:
【答案】C【答案解析】德育目标
确定
了培养人的总体规格和要求,德育内容是
德育目标的
细化。
选择
德育
方法
的依据
有哪些
答:
德育
实施的序列应与思想品德形成发展序列相结合,循序渐进,因此在思想政治道德准则的教育
目标的
排列上按照道德--思想-一政治的顺序。道德品质、思想品质、政治品质互相联系,互相渗透。2、德育内容 德育内容,用来培养受教育者思想品德的政治观点、思想观点和道德行为规范的体系。
确定的依据
是一定时期的政治、...
选择
德育
内容的基本
依据
有
答:
选择德育内容的基本
依据
有:
德育目标
、学生思想实际、学生身心特征、文化传统、时代特征。一、基本含义 1、广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。2、狭义的德育专指学校德育。学校德育是指教育者按照一定的...
德育
目的与教育目的的区别
答:
第一、德育目标和教育目的的区分 德育目标:受教育者品德总体规格要求 教育目的:人才质量规格的总体要求 第二、德育目标的功能和教育目的的功能的区分 德育:(1)导向功能(2)选择功能(3)调控功能(4)激励功能(5)评价功能 教育:(1)定向功能(2)调控功能(3)评价功能 第三、
确定德育目标的依据
和确立...
教育学简答重点汇总,背会稳拿30分!(三)
答:
27.课的结构 构成课的基本组成部分有:组织教学;检查复习;讲授新教材,巩固新教材,布置课外作业 28.制定
德育目标的
主要
依据
是:1.时代与社会发展的需要;2.国家的教育方针和教育目的;3.民族文化及道德传统;4.受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征 29.小学德育的内容 1.爱国主义教育 2.理想教育...
选择
德育
方法
的依据
是
答:
2、社会问题和挑战:针对社会现实中存在的道德问题和挑战,通过相应的
德育
方法进行引导和培养。例如,面对当今社会普遍存在的诚信危机,可以通过开展与诚信相关的教育活动来提高学生的诚信意识。总结而言,选择德育方法
的依据
包括教育理论、教育
目标
、学生特点和社会需求。通过综合考虑这些因素,我们可以制定出一套...
学科
德育的
理论
依据
是什么?
答:
学科德育是指在学科教学中,融入德育内容,培养学生良好的道德品质和价值观。其理论
依据
主要包括以下几个方面:1.教育本质:学科
德育的
理论依据之一是教育的本质是培养全面发展的社会主义建设者和接班人。学科德育通过学科教学,以培养学生的道德品质为
目标
,使学生不仅掌握学科知识,还具备良好的品德和价值观。
制定德育原则
的依据
是教育目的
德育目标
和什么
答:
德育原则是根据教育目的、
德育目标
和德育过程规律提出的知道德育工作的基本要求。在小学教师资格笔试考试中,德育原则这块知识点尤其重要,它是出选择题、简答题的高频知识点,且是容易混淆和出错的知识点。下面就德育原则进行阐述,希望对想要考小学教师资格证的学生有所帮助。一、导向性原则 导向性原则是指...
“
德育目标
”是指什么?
答:
“
德育目标
”是指:通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。德育目标是德育工作的出发点,它不仅决定了德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。在应试教育的压制下,家庭、学校教育几乎清一色地重才智而轻德育,...
德育的目标
是什么?
答:
德育的目标
是培养学生的道德品质、情感态度和行为习惯,使他们成为有良好品德、高尚情操和积极行为的公民。德育旨在引导学生形成正确的价值观、世界观和人生观,培养他们具备自主性、合作性和责任感的品格特征。首先,德育的目标是培养学生的道德品质和价值观。道德品质是一个人在行为和处事上所表现出来的道德...
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