99问答网
所有问题
当前搜索:
留意人物的语言动作心理活动
一年级看图写话下棋 喂鸡 洗衣服搭积木
答:
写话应注意事项:1、要弄清图上的主要内容。在看图的基础上,确定故事发生的时间、地点和主要人物概括出图中要表达的主要意思。2、要展开丰富的想象。根据图上人物的表情、
动作
,展开合理的想象,想象出
人物的语言
、
心理活动
,想象出故事的发生、发展和结果。3、要言之有序。通过看图和思索,把想象出...
描写
人物的
文章 表现出1个人物特点
答:
②在描写每一个动作时,不但要写清人物做了什么,还要写出人物 是在什么情境、背景下做的,是怎么做的——写出
人物动作
表现时的神 态、
语言
、
心理
等。“做什么”、“在什么背景下做”和“怎么做”, 这些都是人物动作描写的内容。把这些内容写清楚,
人物的动作
描写自 然也就具体了。 如:例段中,“三步并作两步...
描写
人物
特点的作文(500字
答:
②在描写每一个动作时,不但要写清人物做了什么,还要写出人物 是在什么情境、背景下做的,是怎么做的——写出
人物动作
表现时的神 态、
语言
、
心理
等。“做什么”、“在什么背景下做”和“怎么做”, 这些都是人物动作描写的内容。把这些内容写清楚,
人物的动作
描写自 然也就具体了。 如:例段中,“三步并作两步...
外貌描写作文指导课堂实录
答:
描写
人物语言
时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写
人物的动作
时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”。心理活动是无声
的语言
,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写
人物的心理活动
时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。
怎么把文章写细腻
答:
2、要求:(1)
人物的心理活动
要符合人物的性格; (2)符合文章表达和表现中心的需要; (3)要配合
人物的动作
、
语言
、神态描写。 3、心理活动描写的方式:1、直接描写(对第一人称的心理描写) 2、透过人物的言行、神态及其所处的环境去揣摩、体会。(对二、三人称的心理描写)
人物心理
间接描写“四法” 人物...
描写
人物
形象的作文范文
答:
②在描写每一个动作时,不但要写清人物做了什么,还要写出人物 是在什么情境、背景下做的,是怎么做的——写出
人物动作
表现时的神 态、
语言
、
心理
等。“做什么”、“在什么背景下做”和“怎么做”, 这些都是人物动作描写的内容。把这些内容写清楚,
人物的动作
描写自 然也就具体了。 如:例段中,“三步并作两步...
小孩子不会写作文怎么整
答:
“不同的文体,写作的方法是不一样的,写景的文章要抓住景物的特点,把自己看、听、闻、尝、摸到的感受写具体;写事、写人的文章要把
人物的语言
、神态、
动作
、
心理活动
写具体。” “原来是这样,您是城堡的主人吗?” 大哥哥点点头。 “我原来最怕写作文了,刚到这的时候,对大门前‘孩子们的乐园’这句话非常不...
走进课堂——《青山处处埋忠骨》
答:
再来关注本单元的语文要素:“通过课文中
动作语言
神态的描写,体会人物的内心”。而在四年级上册第6单元学生已经掌握了通过人物的动作、语言、神态体会人物心情;在四年级下册又学习了从
人物的语言
、动作等描写中感受人物品质等阅读方法。相比之下本单元的学习既包括体会人物的感情,也包括体会人物的
心理活动
...
我的老师作文运用
人物
描写400字
答:
3.
人物语言
要力求简洁,避免有话必录和拖泥带水的现象。 (三)
动作
描写 动作描写就是描写
人物的
行为和动作。 在行动描写时必须选择人物有代表性的动作描写,这样才能把人物写活,这一过程的完成主要是选择确切、生动的动词。 因而平时要注意积累一定量的动词词汇。 (四)
心理
描写 心理描写,是对人物内心
活动
的描写。
“你可知道,大海深处是怎样的吗?”这是《海底世界》的开头,请你也用...
答:
抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。⒍写事离不开写人,同此在记事过程中,一定要把
人物的语言
、神态、
动作
、
心理活动
等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜