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用不同的测量单位量同一物体的长度
物体的长度
可以用什么来量
答:
1、长度是指
物体的
空间延伸程度或大小。在物理学中,长度是一个基本物理量,通常用米作为单位来表示。除了米之外,还有许多其他
的长度单位
,如千米、厘米、毫米、英寸等。这些单位之间的换算关系是固定的,例如1米等于100厘米,1厘米等于10毫米,1英里等于1.609千米等等。2、在实际应用中,长度
的测量
对于...
人教版统一
长度单位
教学设计
答:
1. 通过实例引导,学生学习如何选择合适的
单位
。课堂上,通过旗杆高度的讨论,学生理解"米"适用于测量较高物体,而"厘米"则适合较短的物体。实践活动中,他们用刻度尺测量课本长度,体会单位选择对结果的影响。2. 课堂设计中,教学重点放在实际操作和概念理解上。通过比较
不同
工具
测量同一物体的长度
差异,...
量长的
物体
用什么尺子和什么尺子
答:
量比较长的物体用米尺。测量
物体的长度
要用(米尺),测量比较长的物体用(米)作单位,测量比较短的物体用(毫米)作单位。在教学中以厘米为
计量单位测量
长度的尺子就是米尺。而教学用米尺,通常木制或塑料制,只有一米或以下的量度长度,不可曲。刻有厘米和毫米刻度。其中米是国际单位,毫米是米尺上...
要想知道
物体的长度
可以用什么来
测量
答:
理解
长度单位
,首先要理解它的上位概念——单位。《现代汉语词典》对“单位”的解释是:
计量
事物的标准量的名称。在
测量
中,以同类量的某定量为基准量,测定已知量相当于基准量的多少倍,该基准量称为单位。学习数学的好处 数学好的人,相对比较聪明,领悟力较高,在对人处事上能体现出优势。思维比较...
测量物体的长度
要用(),
测量
比较长的物体用()作
单位
,测量比较短的物体用...
答:
测量比较短的
物体
用(毫米)作单位。在教学中以厘米为
计量单位测量长度
的尺子就是米尺。而教学用米尺,通常木制或塑料制,只有一米或以下的量度长度,不可曲。刻有厘米和毫米刻度。其中米是国际单位,毫米是米尺上最小单位。所以测量比较长的物体用(米)作单位,测量比较短的物体用(毫米)作单位。
一个同学四次
测量同一物体的长度
,测量结果分别为10.1毫米、10.3毫米_百 ...
答:
一个同学四次
测量同一物体的长度
,测量结果分别为10.1毫米、10.3毫米,10.2毫米、10.2毫米。(我猜是)平均值是多少?不确定度是多少?平均值=(10.1+10.3+10.2+10.2)/4=10.2毫米 不确定度=根号((10.1—10.2)^2+(10.3—10.2)^2+(10.2—10.2)^2+(10.2—10.2)^2)/(3...
测量物体
需要统一什么
答:
测量物体
需要统一
长度单位
。
一年级下册数学观察与
测量
知识点归纳
答:
【知识点】观察物体(两个方向观察单一
物体的
形状)1、通过观察实物,体会到从两个方向(前〈后〉面或侧面)观察物体所看到的形状可能是
不同的
。2、会辨认从两个方向观察到的单一物体的形状。桌子有多长(厘米的认识)1、经历
用不同测量
工具
测量同一物体长度
的过程,体会统一
长度单位
的必要性。2、认识...
...
物体不同
,量出的结果也不同,所以需要什么
长度单位
?
答:
所以需要统一
长度单位
。
测量物体的长度
要用统一的长度
单位
答:
测量物体的长度
要用统一的长度
单位
是米。国际单位制中,长度的标准单位是米,用符号m表示。1960年第十届国际
计量
大会:“米的长度等于氪-86原子的2P10和5d1能级之间跃迁的辐射在真空中波长的1650763.73倍”。通常,“米”一般的定义为:光在真空中于1/299792458s的时间间隔内所经历路程的长度。我国...
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