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理想课堂的六个维度
中学生在
课堂的
主要表现怎么写
答:
这些年来通过学习、思考、研究我们认为
理想的课堂
是富有生命力的课堂,主要应体现五个特征。1、是民主、平等、宽松、和谐的课堂环境。2、是协调地实现知识与技能、过程与方法、态度情感与价值观的三维目标。3、建立旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,使学生主动的富有个性地学习,真正成为学习的主人。4、...
新
课堂
教学评价体系下如何设计课堂教学三维目标
答:
新课程
课堂
教学评价体系为“三
维度
模型”:即
维度
一:教学计划方案评价;维度二:教学指导过程评价;维度三:教学指导效果评价。基于这一课堂评价体系,课堂教学三维目标的设计也应遵循以下几个基本原则: 1、科学性原则:是指“三维目标”的确定要依据科学的原理原则,具有科性、知识性,目标的实现过程要...
如何提高高中英语
课堂
质量
答:
新的课程标准把“情感、态度和价值观”放在教学目标的突出地位,与“知识和能力”、“过程和方法”,共同构成教学目标的三
个维度
。
理想的课堂
教学是把这三个维度有机地整合在一起,即:学生在兴趣盎然中,通过一定的过程和方法,掌握了知识和技能。要达到这样的教学效果,必须创造良好的课堂氛围作保证,有了这样的环境保证...
课堂
教学目标是什么意思
答:
新课程倡导的
课堂
教学目标有三
个维度
:知识与技能目标,过程与方法目标,情感、态度与价值观目标。课堂教学目标是课程目标分解、细化了的一小部分。当完成和落实了每一个课堂小教学目标的同时,课程需要关注的大目标也就实现了。课堂教学目标在45分钟之内,是可以达到的。不是
理想
目标那样的遥远,可望不可...
教学中情感目标是什么?什么是心理学中的情感目标?
答:
新课程倡导的
课堂
教学目标有三
个维度
:知识与技能目标,过程与方法目标,情感、态度与价值观目标。 课堂教学目标是课程目标分解、细化了的一小部分。当完成和落实了每一个课堂小教学目标的同时,课程需要关注的大目标也就实现了。 课堂教学目标在45分钟之内,是可以达到的。不是
理想
目标那样的遥远,可望不可及。 平时人们...
新视域:当前中小学教学设计与实施
的六大
新变化
答:
5)《问题化学习:教师行动手册》王天蓉等著 6)《教案的革命:基于课程标准的学历案》崔允漷主编 7)《备课专业化:学教平一致性教学设计理念与操作》张爱军著 8)《构筑
理想课堂
》干国祥著9)《课堂教学实用手册》帕丁10)《课堂教学方法》希尔伯特·迈尔 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
语文教师的素养与教学效果有什么关系
答:
《语文课程标准》明确指出,“课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三
个维度
设计”。这就要求我们要从“三个维度”来具体把握语文课程目标,包括总目标与阶段目标。同时,也能作为我们认识、理解语文课程目标的分析框架,成为我们理解语文课程目标的凭借。既要凸显“情感态度和价值观”,还要关注“过程和...
教学目标设计的依据
答:
关于教学目标设计的依据如下:
课堂
目标的设计是我们日常教学所必不可少但又经常忽视的一个环节,掌握一定的思路和方法,这对于我们的教学效果的提升会起到很大的作用。课堂教学目标设计对于课堂教学活动具有十分重要的意义。它规定着教学活动的方向,是教学活动展开的依据;同时,也是评价学生学习的重要标准。
教学目标的三
个维度
目标是什么
答:
三
个维度
见下面:知识与技能目标:主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;过程与方法目标:主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。情感态度与价值观目标:情感不仅指学习兴趣、学习责任,更重要的是乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。价值观不仅强调个人的价值,更强调个人...
什么是高效
课堂
答:
,“高效
课堂
”才能形成。简言之,“高效课堂”至少在教学时间、教学任务量、教学效果等三个要素方面有突破,概括为:轻负担,低消耗,全
维度
,高质量。高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂,基本特征是“自主建构,互动激发,高效生成,愉悦共享”。衡量课堂高效,一看学生知识掌握、能力增长和情感、态度、...
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