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游褒禅山记教材分析
高考应该理解哪些文言文
答:
·三峡》三至六段 (高一第一学期第三十八课) 45、魏征《谏太宗十思疏》 (高二第二学期第三十一课) 46、韩愈《送董邵南游河北序》 (高二第二学期第二十七课) 47、苏轼《石钟山记》三至六段 (高二第一学期第三十八课) 48、王安石《
游褒禅山记
》第一段 (高二第一学期第三十七课) 49、欧阳修《伶官传序》...
《呐喊》自序 说课稿
答:
·腿与丑腿》说课稿 一、
教材分析
: 《美腿与丑腿》是人教版高中语文第三册第四单元的自读课文。本单元的四篇课文都属于说理性散文。说理性散文往往理中含情,情中有理,意... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:312 推荐程度: 『高中语文说课』高中语文第二册说课
游褒禅山记
·《游褒禅山记》说课案...
“之”在古文中的意思
答:
——《
游褒禅山记
》 6.音节助词,无实义。 例:①填然鼓之。——《孟子·粱惠王上》 ②久之,能以足音辨人。——《项脊轩志》 ③公将鼓之。——《曹刿论战》[3]生僻含义 通“也”义 《墨子·大取》:“圣人也,为天下也。”前句也字作“之”义。《韩非子·解老》:...
全国卷语文文言文范围
答:
·三峡》三至六段 (高一第一学期第三十八课)45、魏征《谏太宗十思疏》 (高二第二学期第三十一课)46、韩愈《送董邵南游河北序》 (高二第二学期第二十七课)47、苏轼《石钟山记》三至六段 (高二第一学期第三十八课)48、王安石《
游褒禅山记
》第一段 (高二第一学期第三十七课)49、欧阳修《伶官传序》最后一...
高中文言文病的用法
答:
既其出。——宋· 王安石《
游褒禅山记
》 既加冠。——明· 宋濂《送东阳马生序》 既入宫中,举天下所贡…遍试之,无出其右者。——《聊斋志异·促织》 既泣之三日。——清· 龚自珍《病梅馆记》 (2) 又如:既成(已经完成);既位(已就其位);既醉以酒,既饱以德(宾客称主人优厚待客的客气话) (3)...
文言文中之的用法
答:
之 ⑴【代词】他,她,它(们)。例:①人皆吊之。(之:他,指上文善术者)②以刀劈狼首,数刀毙之。(之:它,指狼。)③媪之送燕后也,持其踵为之泣。(本义项指后一个“之”:她,指燕后。)④彼竭我盈,故克之。(之:他们,指齐军。)⑤我见相如,必辱之。(之:他,指...
泊船瓜洲,游子吟的诗意.背景.时代
答:
于是写出这首发于肺腑,感人至深的颂母之诗。时代:写于唐贞元十六年(800年)。3、原文欣赏:泊船瓜洲 作者:王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。游子吟 作者:孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!
王安石的政治理念是什么?
答:
展开了广泛的社会改革。与此同时,王安石为首的变法派改革军事制度,以提高军队的素质和战斗力,强化对广大农村的控制;为培养更多的社会需要的人才,对科举、学校教育制度也进行了改革,王安石亲自撰写《周礼义》、《书义》、《诗义》,即所谓的《三经新义》,为学校教育改革提供了新
教材
。
王安石 咏竹
答:
《咏竹》宋代:王安石 人怜直节生来瘦,自许高材老更刚。曾与蒿藜同雨露,终随松柏到冰霜。译文:人们爱竹直而有节,且生来清瘦,更赞美它越老越坚硬、刚强。竹子曾与蒿草、蒺藜同受雨露的滋润,最终则伴随松柏傲然挺立于结冰凝霜的寒冬。
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