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汉语课程教学内容
《现代
汉语
》
课程
讲什么
内容
?
答:
现代
汉语
是
汉语
言文学专业的专业基础课,也是学习汉语言文学专业其它
课程
的基础课。本课程主要讲授语音、语汇、语法、语用等
内容
。通过学习这门课程,学生们可以进一步了解祖国的语言,正确地使用汉字;掌握汉语拼音方案,分析普通话的语音系统;提高辨音、记音以及朗读能力、辨析、解释词义的能力、用词能力;...
古代
汉语课程
讲什么
内容
?
答:
《古代
汉语
》是一门语言工具课,其
教学
目的是培养学生阅读古书的能力,提高语言素养,为批判的继承古代文化遗产打下坚实的语言基础。古代汉语是一个比较广泛的概念,大致说来它有两个系统:一个是以春秋战国时期的口语为基础而形成的上古汉语书面语以及后代用这种书面语写成的作品,即通常所说的文言;一个...
汉语
言文学
课程内容
答:
汉语
言文学
课程内容
主要包括:中国通史、中国思想史、中华文化典籍导读、文学概论、语言学概论等。1. 汉语言文学是什么。汉语言文学主要研究
汉语
和中国文学等方面的基本理论和知识,包括其相关理论、发展历史和研究现状等,涉及诗词歌赋、现当代文学、民间文学等多个领域,在报刊宣传、新闻出版行业进行文章...
中文专业基础常识
答:
古代
汉语课程内容
包括:古汉语语音、语法、词汇、修辞、古书的标点、注解、翻译、古代文化常识。按时代和文体讲授先秦诸子的散文、韵文、唐宋诗词等文选,要求掌握一千多个常用词,掌握古汉语语音、语法知识,能阅读古代汉语文献。 中国古代文学(含作品选) 了解中国古代文学发展的历史及其规律,掌握中国古代文学基本理论和基础...
对外
汉语教学
目的及
内容
(2)
答:
5.1
教学内容
分析 《你在哪儿学习》是由北京语言大学出版社出版,杨寄洲主编的对外
汉语
本科系列教材语言技能类第一册上,第十二课,适用对象是零起点的汉语初学者,属于一年级教材。本册一共十五课,主要是课文,生词,注释,语言语法,练习五个部分组成。《你在哪儿学习》一共17个生词,2个专名,3个重点语法,2个语音知识。
现代
汉语课程教学
大纲的大纲说明
答:
现代
汉语课程教学
大纲一、 课程的性质、教学的目的和任务二、
教学内容
本课程包括绪论、语音、文字、语法、修辞、语言运用等七个部分,每个部分根据教学内容又分若干节,循序渐进。每节后均附有思考与练习,习题内容包括巩固性的、综合性的、启发性的,它是教材的组成部分。三、教学媒体的使用(一)文字...
汉语
言文学专业9大专业课揭秘
答:
古代
汉语
和现代汉语是
汉语
言文学专业的两门重要
课程
,需要深入理解。相对而言,现代汉语更易上手。写作和文学概论写作其实很简单,只要规规矩矩,开门见山,结尾点题,就能得高分。文学概论则需要记忆较多概念性
内容
。文学作品选现代文学作品选、当代文学作品选、外国文学作品选、古代文学作品选一和古代文学作品选二...
汉语
专业学什么 主要
课程
有哪些
答:
主要学习
课程
有
汉语
史、语言学概论、古代汉语、现代汉语、文艺理论、中国文化概论、中国古代文学作品选、中国现代文学作品选、中国当代文学作品选、外国文学作品选、写作、社会实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。培养要求:本专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究...
现代
汉语课程教学
大纲的
教学内容
答:
教学
目的要求了解语言的社会本质及其作用,掌握有关现代汉语的基本概念,了解汉语的特点和现代汉语规范化的意义。对现代
汉语课程
的性质、
内容
、学习方法有明确的了解。一、语言和语言学语言是语音语义结合的符号系统,是人类最重要的交际工具和思维工具。二、口语和书面语口语和书面语之间既有联系又有区别,二者有不同的...
对外
汉语教学
目的及
内容
答:
(5)与文化因素紧密结合——语言教学离不开文化教学,语言教学本身就应包含运用目的语成功地进行交际所必需的文化
内容
。 (6)集中、强化的教学——相对说来,
课程
较集中,课时较多,内容较密集,进度较快,班的规模较小。 3.对外
汉语教学
的目的与课程设计 教学目的是教学过程结束时所要达到的结果,或教学活动预期达到的...
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