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汉字的记音工具
怎么教小孩记住拼音声调
答:
我国在古代是使用汉字为载体,采用直音、反切等方法来给汉字注音。直音,就是用同音字注明
汉字的
读音,如果同音字都是生僻字,即使注了音也读不出来。反切,就是用两个汉字来给另一个汉字注音,反切上字与所注字的声母相同,反切下字与所注字的韵母和声调相同。周有光先生称反切是“心中切削焊接法”。
平舌
音
和翘舌音有哪些
答:
相同声旁的形声字,大多数又会同声母。 如“喿、曾、宗、卒、采、仓、曹、从、散、司。叟、遂”作偏旁的字,绝大多数是平舌音;“占、中、主、专、、朝、成、出、少、善、申、生”作偏旁的字,绝大多数是翘舌音。 因此,强记一些平、翘舌音代表字或偏旁,可以方便地类推,确定一大批平、翘舌
音的字
。
音乐中的1234567,用
汉字
怎么表示?
答:
哆、来、米、发、索、拉、西。在简谱中,记录
音
的高低和长短的符号,叫做音符。而用来表示这些音的高低的符号,是用七个阿拉伯数字作为标记,它们的写法是:1、2、3、4、5、6、7,读法为:do、re、mi、fa、sol、la、si(哆、来、米、发、索、拉、西)。
仔细阅读下面的材料,说说你对汉语的认识。 语文课堂作业本七下第七课...
答:
甚至提出“因事乃合音,因音而成字”(此即汉字拼音化主张的萌芽)。传教士的方法震动了中国音韵学家,直接启示他们在西方拼音文字帮助下寻求对
汉字记音
系统更完善的描写。稍后刘献庭(继庄)的《新韵谱》即在这种刺激下撰成,钱玄同说刘氏已清楚认识到“必须用了音标,方能分析音素,方能表注任何地方之音”,罗常培《...
觉的拼音怎么写
答:
觉的拼音jué、jiào。拼音是汉语言文字的一种
记音
符号,它通过拉丁字母表达
汉字的
音节,在现代汉语的学习和使用中起到了非常关键的作用。拼音的发明者周有光先生被誉为“中国拼音之父”。他在上世纪50年代设计出的现代汉语拼音方案,至今已经成为世界通用的标准汉语拼音系统之一。本文将就拼音的发明历程、...
汉语拼音方案是中国什么罗马字母拼写法的统一和规范,并用于
汉字
...
答:
《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范,并用于
汉字
不便或不能使用的领域。50年来,汉语拼音方案在我国人民的社会生活中得到了广泛运用,取得了很大的成绩。一、教育教学领域 《汉语拼音方案》为汉字和普通话提供了很好
的记音
和学习
工具
,在识字、阅读、写作、学习普通话方面...
26个汉语拼音
答:
用字母和拼法拼成一个现代汉语的标准语音即普通话的语音音节。它主要用于标注汉语普通话读音,作为
汉字的
一种普通话音标。汉语拼音方案是由原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会于1955年至1957年研究制定,是一种辅助汉字读音的
工具
。
注音和日文的关系?
答:
注音字母是汉语拼音方案产生和使用之前的拼音
工具
,又称国音字母、注音符号、注音字符。1913年读音统一会制定,1918年北洋政府教育部公布。其外形就是一些
汉字的
部件。日文的片假名(片仮名 カタカナ katakana),是日语中表音符号(音节文字)的一种。与平假名,万叶假名一起合称假名。片假名从中国汉字的...
纠正错别
字的
方法
答:
一、教学时首先读准字音 1、利用汉语拼音识记字音。汉语拼音是帮助识字的有效
工具
,在小学语文生字教学中,要让学生在教师引导下进行,在课堂上检查纠正读音。2、利用形声
字的
特点推知字音。形声字在汉字中占 80%左右,它具有声旁表音、形旁表义的特点,在识字教学中要充分发挥声旁的表音作用。例如以...
整体认读音节的拼音
答:
整体认读音节拼音法作为一种输入法解决了
汉字
输入时的繁琐问题,提高了输入效率和使用便捷性。它的发展历程为汉字数字化进程作出了巨大贡献,也反映出了07年开展的计算机更迭以及人们对它便捷性和高效率的青睐。总体来说,整体认读音节拼音法已成为现代生活中广泛使用的一种输入
工具
,是加速汉语数字化进步的...
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