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朱熹的核心思想主张
简述
朱熹的
法律
思想
。
答:
熹的
法律
思想
,主要是通过论述理学体现出来的,例如:礼为天理之“节文”,“法者,天下之理”;“存天理,灭人欲”;“正”、“权”交替,“深于用法”。
朱熹主张
德礼政刑,强调德为主,但是又主张“以严为本”的司法理念。一、因事制宜的变法理论和改革
主张朱熹
用区分“天理”、“人欲”的方法来裁判...
朱熹
教学
思想
的主要内容包括哪几方面内容?
答:
朱熹
关于小学和大学教育的见解,反映了人才培养的某些客观规律,为中国古代教育理论的发展增添了新鲜内容。三、关于道德教育的
思想
道德教育是理学教育
的核心
,也是朱熹教育思想的重要内容。朱熹十分重视道德教育,
主张
将道德教育放在教育工作的首位。他说:“德行之于人大矣……土诚知用力于此,则不唯可以修身,而推之可以治人...
儒家代表人物及
思想主张
答:
主张“克己复礼”,做人要克制自己,使自己的行为符合“礼”的要求。为了实现“礼”,孔子进一步提出了“正名”
的主张
,即按照周礼的制度把当时已经混淆了的社会等级秩序矫正过来,达到“君君、臣臣、父父、子子”名正言顺,贵贱有序。二、孟子 孟子,儒家理想主义派代表,
核心思想
是“仁政”,主张“政...
朱熹
教育
思想
的要点有哪些
答:
朱熹
关于小学和大学教育的见解,反映了人才培养的某些客观规律,为中国古代教育理论的发展增添了新鲜内容。三、关于道德教育的
思想
道德教育是理学教育
的核心
,也是朱熹教育思想的重要内容。朱熹十分重视道德教育,
主张
将道德教育放在教育工作的首位。他说:“德行之于人大矣……土诚知用力于此,则不唯可以修身,而推之可以治人...
朱熹
提出的什么理论?
答:
。朱熹从心性说出发,探讨了天理人欲问题 。他以为人心有私欲,所以危殆;道心是天理,所以精微。因此朱熹提出了“遏人欲而存天理”的
主张
。朱熹承认人们正当的物质生活的欲望,反对佛教笼统地倡导无欲,他反对超过延续生存条件的物质欲望。■美学
思想
在
朱熹的
哲学体系中包含有对美与艺术的理论。他认为美...
朱熹
提出的什么理论?
答:
。朱熹从心性说出发,探讨了天理人欲问题 。他以为人心有私欲,所以危殆;道心是天理,所以精微。因此朱熹提出了“遏人欲而存天理”的
主张
。朱熹承认人们正当的物质生活的欲望,反对佛教笼统地倡导无欲,他反对超过延续生存条件的物质欲望。■美学
思想
在
朱熹的
哲学体系中包含有对美与艺术的理论。他认为美...
朱熹
对教育目的有哪些看法和
主张
?
答:
朱熹
关于小学和大学教育的见解,反映了人才培养的某些客观规律,为中国古代教育理论的发展增添了新鲜内容。三、关于道德教育的
思想
道德教育是理学教育
的核心
,也是朱熹教育思想的重要内容。朱熹十分重视道德教育,
主张
将道德教育放在教育工作的首位。他说:“德行之于人大矣……土诚知用力于此,则不唯可以修身,而推之可以治人...
归纳朱豆
熹
理学
思想
的主要
主张
答:
朱熹从心性说出发,探讨了天理人欲问题 。他以为人心有私欲,所以危殆;道心是天理,所以精微。因此朱熹提出了“遏人欲而存天理”的
主张
。朱熹承认人们正当的物质生活的欲望,反对佛教笼统地倡导无欲,他反对超过延续生存条件的物质欲望。美学
思想
在
朱熹的
哲学体系中包含有对美与艺术的理论。他认为美是给...
朱熹
理学的主要
思想
答:
朱熹从心性说出发,探讨了天理人欲问题 。他以为人心有私欲,所以危殆;道心是天理,所以精微。因此朱熹提出了“遏人欲而存天理”的
主张
。朱熹承认人们正当的物质生活的欲望,反对佛教笼统地倡导无欲,他反对超过延续生存条件的物质欲望。美学
思想
在
朱熹的
哲学体系中包含有对美与艺术的理论。他认为美是给...
朱熹
理学的主要
思想
是什么?
答:
朱熹从心性说出发,探讨了天理人欲问题 。他以为人心有私欲,所以危殆;道心是天理,所以精微。因此朱熹提出了“遏人欲而存天理”的
主张
。朱熹承认人们正当的物质生活的欲望,反对佛教笼统地倡导无欲,他反对超过延续生存条件的物质欲望。美学
思想
在
朱熹的
哲学体系中包含有对美与艺术的理论。他认为美是给...
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