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最后的常春藤叶课后题答案
《
最后的常春藤叶
》题目含义~
答:
《
最后的常春藤叶
》讲述了老画家贝尔曼为了鼓励贫病交加的青年画家顽强地活下去,在风雨之夜挣扎着往墙上画了一片永不凋零的常春藤叶。他为绘制这杰作付出了生命的代价,但青年画家却因此获得勇气而活了下来。歌颂了艺术家之间相濡以沫的友谊和苍凉人生中那种崇高的艺术家品格——舍己救人。 这篇小说...
本篇题目《
最后
一片
常春藤叶
》有什么深刻含义?
答:
对琼珊而言,这最后一片叶子是希望的象征,关系到她的生死,如果叶子落了,她也就给自己找到了放弃抗争的理由;当然,只要叶子不落,她就有所期待,有所抗争,在最后一片
常春藤叶
的鼓舞下,重新振作起来,直到康复。对贝尔曼而言,它是“绝笔”,表层义是冒雨画上去的叶子,是艺术生涯
最后的
作品;隐喻义...
文本细读:《
最后的常春藤叶
》主人公是谁?求
解答
答:
上海市嘉定区中光高级中学 刘鹏程 邮编201800 摘要:《
最后的常春藤叶
》主人公是谁?有人说是老贝尔曼,因为贝尔曼牺牲自己成就了别人。有人说是苏艾,是她帮助琼珊渡过了难关。也有人说是琼珊,她重新鼓起了生活的勇气,为人们树立了榜样。衡量人物是不是主人公的标准不是以所占篇幅的多少来决定的,而应该看这个人物在...
欧亨利
最后
一片
常青藤叶
鉴赏
答:
2014-08-30 欧亨利中英文简介及《最后一片常春藤叶》简介如题 谢谢了 9 2015-12-18 欧亨利
最后的常春藤叶
语言特色分析 2 2014-01-31 欧亨利 最后的常春藤叶伏笔 15 2011-12-05 欧亨利的一部小说,到底叫什么?是《最后的藤叶》?《最后一片常... 4 2013-09-23 欧亨利的小说《最后的常春藤叶》 ...
《
最后的常春藤叶
》读后感
答:
最后的
结局是令人悲哀的,琼山虽然有了生的希望,逐渐康复,但是贝尔曼先生因为风吹雨打,去世了。萍水相逢的几个人竟然能如此相待,我感慨不已。回念略一思索,为什么我第一对贝尔曼先生的印象是这样?恐怕是因为能为朋友如此的人现在已经寥寥无几了吧。
答案
补充 文中最主要的人物是谁,这一点我...
欧.亨利~《
最后
一片
常春藤叶
》中贝尔曼画叶的情节补写
答:
颤巍巍的从梯子上下来的老画工抬头,看着自己的杰作——那是
最后的
一片
常春藤叶
,靠近茎部仍然是深绿色,可是锯齿形的叶子边缘已经枯萎发黄,它傲然挂在一根离地二十多英尺的藤枝上。 “这是我这辈子最好的作品了……”他喃喃自语道,浑浑噩噩的往回走着。跌跌撞撞地推开门,老画工倒在地上,浑身无力直至意识渐渐...
<
最后的长春藤叶
>的概括
答:
不讲道理的绝唱——欧·亨利短篇小说《
最后的常春藤叶
》读后变化中的感受很久以前,第一次看《最后的常春藤叶》的时候,我感受到的是一种类似正宗教科书式的中心思想——老画家用自己的生命绘制了自己一生最伟大的作品:最后的一片常春藤叶子。他把生的希望留给了两个年轻的艺术家,自己则在创作中得到了!·#¥%……...
求这本语文书第二课囚绿记的
课后习题答案
和一些重点讲解。
答:
“观”者行为有:“我移徙小台子到圆窗下,让我面朝墙壁和小窗”“我望着这小圆洞,绿叶和我对语”“我天天望着窗口
常春藤
的生长”等。“被观者”情状有:伸须、攀缘、舒叶、凋谢。“观者”心态有:“怀念”“快活”“留恋”“欢喜”“急不暇择”“视同至宝”“面壁成欢”等。这一部分是以...
课文为什么已
最后的常春藤叶
为题目呢!
答:
因为这是全文的伏笔所在;是老画家毕生的最好的杰作,是挽救青年画家生命的重要因素。
观舞 高尔斯华绥 阅读
答案
答:
这段文字与我们学过的一篇文章的结尾有点相似:《
最后的常春藤叶
》。这样的侧面描写能加深我们对人物的理解。 2、试用一句话归纳格斯拉的形象。 明确:这是一位诚实敬业、热爱自己的手艺,宁可饿死也不愿降低靴子质量,在纷繁的世界里依然坚守自己的理想的底层劳动者的形象。 3、这几双代表着格斯拉先生的精湛手艺的美丽...
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