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数学家眼中的数学结构
关于
数学家的
故事(500字以上)
答:
毕达哥拉斯 传说他是一个非常优秀的教师,他认为每一个都该懂些几何。有一次他看到一个勤勉的穷人,他想教他学习几何,因此对此人建议:如果这人能学懂一个定理,那么他就给他一块钱币。这个人看在钱份上就和他学几何了,可是过了一个时期,这学生对几何却产生了非常大的兴趣,反而要求毕达哥拉斯...
费赖登塔尔
数学
教育理论有什么基本观点?
答:
其中4本巨著用多种文字出版,在国际上产生了重大影响.它们是:《作为教育任务
的数学
》、《播种和除草》、《
数学结构
的教学现象》、《数学教育再探——在中国的讲学》.弗赖登塔尔的数学教育思想主要有:强调数学教育必须面向社会现实,必须联系日常生活实际,注重培养和发展学生从客观现象找出数学问题的能力...
19世纪
数学
领域有哪些有趣的发现?
答:
群论:群论是代数学的一个分支,研究抽象代数
结构
——群。在19世纪,群论的发展得益于
数学家
们的共同努力,如埃瓦里斯特·伽罗瓦、奥古斯特·费迪南德·莫比乌斯和路德维希·施莱夫利等人。群论在许多数学领域都有重要应用,如代数、几何和拓扑学等。伽罗瓦理论:伽罗瓦理论是由法国数学家埃瓦里斯特·伽罗瓦提出的...
康托尔与哪些
数学家
被誉为20世纪最伟大
的数学
创造?
答:
19世纪末他所从事的关于连续性和无穷的研究从根本上背离了数学中关于无穷的使用和解释的传统,从而引起了激烈的争论乃至严厉的谴责。然而数学的发展最终证明康托是正确的。他所创立的集合论被誉为20世纪最伟大
的数学
创造,集合概念大大扩充了数学的研究领域,给
数学结构
提供了一个基础,集合论不仅影响了现代...
眼中
有文 笔下有智——《多元视角下
的数学
文化》摘录笔记
答:
数学是人类文化的重要组成部分,数学课程应当反映数学的历史、应用和发展趋势,以及数学科学的思想体系、美学价值、
数学家
的创新精神和数学在人类文明发展中的作用,以便在学生中逐步形成正确
的数学
观。 数学不仅是一门科学,也是一门文化,即“数学文化”;数学不仅是一些知识,也是一种素质,即“数学素质”。数学文化是现代人...
法国
数学家
谁发明了群论是后来密码学的基础
答:
群论是描述对称
的数学
理论。我们日常所说的对称,大多是对于几何图案:正方形、正三角形、圆、立方体、球等等。这部分内容是群论中最基本的内容,是任何一个希望学习群论的读者所必须掌握的。并且给出群的直积的概念,这是研究群的
结构
不可缺少的工具。群论的数学背景是解高次方程的理论。它是由
数学家
...
顶级
数学家
谷超豪到底有多厉害?
答:
在有限的条件下,刻苦专研各种数学基础和理论,没有条件自己创造条件,研究有关数学理论和著作,是中国第一位获得莫斯科大学数学-物理博士学位的人,在有关的数学领域取得了系统、重要的研究成果,特别是首次提出了高维、高阶混合型方程的系统理论,在超音速绕流的数学问题、规范场
的数学结构
、波映照和高维...
数学家的
名人名言
答:
6、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德 7、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯 8、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图 9、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式
的数学
。——恩格斯 10、数学是研究抽象
结构
的理论。——布尔巴基学派 11、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔 12、...
数学家的
介绍
答:
'数学家是指一些对数学有深入了解的人士,将其所学知识运用于其工作上(特别是解决数学问题)。数学家专注于数、数据、集合、
结构
、空间、变化。专注于解决纯数学领域以外的问题
的数学家
称为应用数学家,他们运用他们的特殊知识与专业的方法解决许多在科学领域的显著问题。因为专注于广泛领域的问题、理论...
中国
数学家的
故事
视频时间 00:50
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