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教师成长分为哪几个阶段
简述
教师成长
的三
个阶段
。
答:
【参考答案】新教师逐渐成长为一个比较成熟的教师,需要经历一个比较长期的过程,中间要经历以下三
个阶段
:(1)关注生存阶段 这是
教师成长
的第一个阶段,这时教师非常关注自己的生存适应性。(2)关注情境阶段 当教师感到自己在新的工作岗位上站稳了脚跟时,便开始把关注的焦点投向了提高学生的成绩,即进...
教师
的
成长
经过
哪几个阶段
?
答:
教师
的
成长
总结为三
个阶段
,即“关注生存”、“关注情境”、“关注学生”三个阶段。处于关注生存阶段的一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是“学生喜欢我吗”?“同事们如何看我”?“领导是否觉得我干得不错”?等。因而可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上,想...
教师
专业
成长
经历包括
哪几个
部分
答:
教师
专业
成长
经历主要包括五
个阶段
:第一阶段,专业适应与过渡时期:这一时期的教师,由于对学校各方面的情况了解甚少,对职业角色要求和规范所知有限,跟实际工作密切相关的专业知识、经验和技能掌握不多,因而碰到的困难大多与如何适应并完成常规的教学工作和管理工作有关。第二阶段,专业形成与
成长
期:这...
...所关注的焦点问题,把
教师
的
成长划分为
( )
几个阶段
。
答:
【答案】:B,C,D BCD[解析]福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题提出了
教师成长
的三
阶段
理论,分别是关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。
教师
专业
成长
的四
个阶段
答:
教师
专业
成长
的四
个阶段
:1、非职业化阶段;2、职业化阶段;3、专门化阶段;4、专业化阶段。一般说来,新入职的教师经过三到五年的磨练就可以成为合格教师,但也有一些教师尽管教龄长达十到二十年甚至将近退休仍只能是入职教师,这主要靠自身的努力和环境的造化。
简述
教师成长
的三
个阶段
。
答:
【答案要点】从一名新
教师成长
为一名合格教师有一个过程,教师在不同的
成长阶段
所关注的 问题不同,福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的
成长划分为
:(1)关注 生存阶段;(2)关注情境阶段;(3)关注学生阶段。
教师成长
的三
个阶段
答:
他们不仅对教学内容有深入的洞察,而且能够创新教学方法,提升教学质量。发展期的
教师
有机会成为教育领域的专家,对教育政策、教学改革和发展方向有着重要的影响力和话语权。同时,这一
阶段
的教师也面临着职业倦怠的挑战,因此,持续的专业
成长
和自我激励尤为重要。
教师成长
的三
个阶段
答:
关注生存阶段,关注情境阶段,关注学生阶段。1、该题出自小学教师资格考试《教育心理学》第十五章教师心理,为简答题,题目是简述
教师成长
的三
个阶段
。答案为关注生存阶段,关注情境阶段,关注学生阶段。2、解析:生存关注阶段:此阶段通常是新教师的特点,他们高度关注自身在职场的适应能力,可能会花费大量...
教师成长
的
阶段
答:
教师
任务和教师需求:能按个人想法处理与解决教学事件,也能依据自己的计划对教学情境做出反应,并对事情承担更多的责任。教师特征:教学目的性相对明确,能够选择有效的方法达到教学目标,对教学行为有更强的责任心,但是教学行为还没有达到足够流畅的程度。(4)业务精干
阶段
(又称为:熟练阶段)教龄:具有...
教师成长
的三
个阶段
答:
教师成长
的三
个阶段
分别为:适应期、成熟期、发展期。成熟期一般为5-15年,这一时期已积累了较丰富的实践经验,专业技能逐渐成熟,能较熟练地完成各种实习工作,因此,应对学校体育工作有全面的认识,逐步掌握促进学生体能发展和技能习得的实践技能。发展时期基本上有15年左右,这一阶段的实践工作,逐渐积累...
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