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教学研究的特点是什么
良好课题
的特点
不含
答:
良好课题的特点包含:( 1) 价值导向.一般而言,选定的课题需要具有一定的学术价值,同时还要兼具应用价值,即研究的结论对某个领域或者某一类问题具有指导作用.对于中小学教师,可选择的研究课题比较多,可以是数学界普遍关注的问题,也可以是教育
教学
中亟待解决的问题。( 2) 创新引领.创新是科学
研究的特
...
个别
教学特点是什么
答:
个别
教学是
适应学生个别差异,发展学生个性的教学。它要求教师从学生的个别差异出发,对教学所涉及的各种因素、各个环节进行重新组织和调整。个别教学能够培养人的自我生存能力,促进人的个性全面和谐的发展,符合当代教育的趋势。从重视个体发展的角度看,个别化教学是真正意义上的教育机会均等。
教育创新
的特点
有哪些?
答:
这种数学模式一般是把一个单元或章节的
教学
作为整体考虑,而对于每一节教学,又可采用适宜的教学模式。从教学组织形式的角度,需要主要
研究
讨论模式体系、辅助教学模式体系和课内外结合模式体系。(一)讨论模式体系讨论模式是一种合作模式,主要
特点是
在教学过程中围绕共同的教学材料或问题,在教师引导下,开展生生之间、师生...
什么
是语文
教学的
“少、慢、差、费”?
答:
因为现代文阅读教学有其重工业
特点
投资多,见效慢。加之受高考指挥棒的束缚,很多教师不敢教改,致使热衷于现代文阅读
教学研究的
人员实属凤毛麟角。缺乏必要的理论知识指导的实践是很难进行的。理论知识的匮乏是现代文阅读教学效率低下的重要原因之一。 2.指导方法少 指的是教师指导学生有效阅读的方法、技巧、规律少...
观察法
有什么特点
?
答:
2、观察法可以与被观察者进行互动,有利于建立良好的关系,获得更多的信息。
研究
学生的行为表现:观察法可以用于研究学生在课堂上的行为表现、学习态度、参与度等,帮助教师更好地了解学生的学习需求和
特点
,制定更有效的
教学
策略。3、了解班级氛围:通过观察班级的氛围、人际关系等方面,可以帮助教师更好地...
教研
主要内容
是什么
?
答:
什么
是教师
教研
教师科研主要是指教师围绕学校教学工作,以课堂学科教学为中心,围绕教学计划、课程标准、教材、教法等内容而展开的科研过程。是指对教育、教学、教师、教材、教程、教法等进行研究,对
教学研究
或课程教学研究,是专门为教学而进行的研究。 教研包含着四个要素:以教育(教学)为对象、有适宜的研究方法、能...
研究的
思路
是什么
?
答:
这可以通过跟教师和学校领导人谈话,查阅一些有关的材料,如教案、
教学
日记、学生作业等,以及听课等方式进行。 3.1.2 确定观察的目的和中心。 根据
研究
任务和研究对象
的特点
,考虑弄清楚
什么
问题,需要什么材料和条件,然后作明确的规定。如果这规定不明确,观察便不能集中,结果就不能深入。观察不能有几个中心,范围不能...
美国创造学
研究的特点是什么
答:
美国床罩学
研究的特点是
:揭示人类创造发明的规律、简明定义、发现新问题、研究主体的创造能力。创造学是一门边缘性、综合性和应用性的学科。它建立在研究哲学、美学、心理学、人才学、教育学、逻辑学、管理科学、体育科学、思想史、科技史、自然辩证法、大脑生理学、传记文学等学科的基础上。1.揭示人类...
课题
有哪些
类型?课题的意义
是什么
?
答:
课题的主要类型:应用性
研究
课题,理论型课题,基础研究,横向科研项目。应用性研究课题是一种以应用为目的的课题,旨在将教育科学的基础理论知识转化为教育技能、教育方法和手段,实现教育科学知识与实际教育
教学
的衔接。应用性研究课题
的特点是
应用性、时代性、效益性和灵活性,设计上要突出“应用”。理论型...
阅读
教学
模式具有哪些
特点
答:
4、采用灵活
教学
方式:包括教师教的方式与学生学的方式。语文阅读教学现行常用的方式有问题教学法与读书感悟法。我们要根据不同文章
的特点
来选择教学方式。问题教学法重视教师的引领,较适于比较理性的文章,引导学生阅读;读书感悟法重视学生的自读自悟,较适于比较感性的文章,对精彩描述进行理解品味。5、...
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