99问答网
所有问题
当前搜索:
揠苗助长文言文翻译及注释
小学
文言文
阅读
答:
七
揠苗助长
宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予
助苗
长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。 天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也;非徒无益,而又害之。
译文
:古宋国有个人担忧他的禾苗不长高,就拔高了禾苗,一天下来十分疲劳,回到家对他的...
阿留守柳
文言文译文
答:
《
揠苗助长
》告诉人们违反客观规律作出的愚蠢行动,是多么的荒唐可笑;《穿井得一人》说明进行调查研究,只凭道听途说和主观推想,就难免不出差错;至于《郑人买鞋》里的郑人,更是教条主义的典型。 第二类是具有"劝善惩恶"性质的,其中也有许多给人以积极的启示。《啮镞法》说明心术不正,为一己私利不惜伤害恩人是很...
文言文
重点应给学生讲什么意思
答:
要培养学习
文言文
的兴趣,平时课后要主动地阅读文言文,可以阅读一些故事性强、内容浅显易懂的文言文,特别是一些学生耳熟能详(或者以前曾经从课文中学过)的成语故事,如,《郑人买履》《
揠苗助长
》《掩耳盗铃》,自己尝试自读,能背诵更好。第二步:读好文言文相对于现代文,文言文的学习难度较大,文言文与现代文相比...
文言文
宋人有悯
答:
1.
揠苗助长文言文
中的 悯 是什么意思 应该是嫌的意思 宋人有悯其苗之不长而揠之者 有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢 拔苗助长 原文:宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予
助苗
长矣。”其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之...
谁有拔
苗助长
(
文言文
)的原文
答:
又称《
揠苗助长
》
文言文
:宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予
助苗
长矣。”其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也。非徒无益,而又害之。
注释
:悯:耽心、忧虑的意思。长:生长、发育的意思。
短
文言文
题目及答案
答:
”
揠苗助长
[原文]宋人有闵其苗之不长而揠之者。 芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣,予
助苗
长矣。"其子趋而往视之,苗则槁矣。 [
译文
]宋国有有一个担忧自己田里的禾苗总不长,就把每棵禾苗都拔高了。他筋疲力尽地回到家,对佳人说:“今天我可累坏了,是为了帮禾苗长高。” 他的赶紧走到田里去看,田里的...
拔
苗助长翻译
答:
文言文
:宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予
助苗长
矣。”其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,
揠苗
者也。非徒无益,而又害之。
注释
:悯:耽心、忧虑的意思。长:生长、发育的意思。揠:拔的意思。芒...
王欢守志
文言文
的道理
答:
要读出反问的语气。“曰:非然也。” 应读出肯定的语气。 4.为了培养学生学习
文言文
的兴趣,可向学生推荐几篇故事性强、内容浅显易懂的文言文,特别是一些学生熟知的成语故事,如,《
揠苗助长
》《掩耳盗铃》《鹬蚌相争》,让学生自读,能背诵更好。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
揠苗助长文言文
答:
世间能理解自然规律,不急于求成的人实在寥寥。那些认为耕耘无用而任其荒废的人,如同懒于除草的农夫;而那些妄图人为加速生长的人,就好比那拔
苗助长
的愚者。他们的行为不仅没有益处,反而对庄稼造成了毁灭性的伤害。这个故事警示我们,做事应遵循规律,不可急于求成,否则只会适得其反,反受其害。
文言文
活得久
答:
⑥长——长大,线头没拔断,而又害之。天下不
助苗
生长的人实在很少啊。 以为没有用处而放弃的人。 ⑨槁(gǎo)——草木干枯。 [编辑本段][
注释
] ①闻(mǐn)——同“悯”,担心,非但没有好处,宋国人只好冒着雨在田间犁地。 综合
揠苗助长
yamiáo-zhùzhǎng [pull up the rice shoots with the intenti...
棣栭〉
<涓婁竴椤
23
24
25
26
28
29
30
31
32
涓嬩竴椤
灏鹃〉
27
其他人还搜