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提问方法有哪些
提问有
什么
方式
答:
层次分明的问是引导学生进行归纳整理,把知识方法系统条理化。教师可以把所要复习的内容设计成一连串的问题,让学生去讨论 9、拓展式。拓展式提问是在学生回答问题时,引导学生拓展思维空间,不局限于某一方面或某一角度,从多方面、多角度去分析思考,探求多种解决问题的教学
提问方法
。这种
方法有
利于学生对...
在课堂
提问
的形式有哪几中?
答:
10,拓展式。拓展式提问是在学生回答问题时,引导学生拓展思维空间,不局限于某一方面或某一角度,从多方面、多角度去分析思考,探求多种解决问题的教学
提问方法
。这种
方法有
利于学生对各种知识的融会贯通,有利于培养和提高学生的发散思维能力。这种教学方法多用于“横向扩展”某一知识的理解范围,从一个...
提问有
什么
方式
??
答:
提问的方式有
整体式,开放式,封闭式,随意式,纠正式,开门见山式等。1、整体式的提问。是对群体对象发问,对于对象来说它是群体的。2、开放式的提问。如果我对单独对象发问,那一定是特指的,而不是全体的,当你想在培训现场引起学员注意的时候对特定的对象发问,也有可能是对特定的内容发问。3...
提问有
几种形式?
答:
10,拓展式。拓展式提问是在学生回答问题时,引导学生拓展思维空间,不局限于某一方面或某一角度,从多方面、多角度去分析思考,探求多种解决问题的教学
提问方法
。这种
方法有
利于学生对各种知识的融会贯通,有利于培养和提高学生的发散思维能力。这种教学方法多用于“横向扩展”某一知识的理解范围,从一个...
课堂
提问
的形式
有哪些
?
答:
10,拓展式。拓展式提问是在学生回答问题时,引导学生拓展思维空间,不局限于某一方面或某一角度,从多方面、多角度去分析思考,探求多种解决问题的教学
提问方法
。这种
方法有
利于学生对各种知识的融会贯通,有利于培养和提高学生的发散思维能力。这种教学方法多用于“横向扩展”某一知识的理解范围,从一个...
课堂
提问
的形式
有哪些
?
答:
10,拓展式。拓展式提问是在学生回答问题时,引导学生拓展思维空间,不局限于某一方面或某一角度,从多方面、多角度去分析思考,探求多种解决问题的教学
提问方法
。这种
方法有
利于学生对各种知识的融会贯通,有利于培养和提高学生的发散思维能力。这种教学方法多用于“横向扩展”某一知识的理解范围,从一个...
教师课堂
提问有哪些
形式?
答:
10,拓展式。拓展式提问是在学生回答问题时,引导学生拓展思维空间,不局限于某一方面或某一角度,从多方面、多角度去分析思考,探求多种解决问题的教学
提问方法
。这种
方法有
利于学生对各种知识的融会贯通,有利于培养和提高学生的发散思维能力。这种教学方法多用于“横向扩展”某一知识的理解范围,从一个...
课堂
提问有哪些
形式
答:
提问方式有
封闭式提问,选择性提问, 聚焦式提问,开放式提问。封闭式提问:提出答案有唯一性,范围较小,有限制的问题,对回答的内容有一定限制,提问时,给对方一个框架,让对方在可选的几个答案中进行选择。这样的提问能够让回答者按照指定的思路去回答问题,而不至于跑题。2. 选择性提问:问题往往是...
课堂
提问的方式有哪些
?
答:
提问方式有
封闭式提问,选择性提问, 聚焦式提问,开放式提问。封闭式提问:提出答案有唯一性,范围较小,有限制的问题,对回答的内容有一定限制,提问时,给对方一个框架,让对方在可选的几个答案中进行选择。这样的提问能够让回答者按照指定的思路去回答问题,而不至于跑题。2. 选择性提问:问题往往是...
课堂
提问有
那些
方式方法
?
答:
提问方式有
封闭式提问,选择性提问, 聚焦式提问,开放式提问。封闭式提问:提出答案有唯一性,范围较小,有限制的问题,对回答的内容有一定限制,提问时,给对方一个框架,让对方在可选的几个答案中进行选择。这样的提问能够让回答者按照指定的思路去回答问题,而不至于跑题。2. 选择性提问:问题往往是...
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