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我国教师专业发展内容的主要趋势
如何贯彻落实《幼儿园
教师专业
标准》
答:
对《专业标准》研制背景、指导思想、
主要
特点的深入分析,有助于我们全面理解和深刻把握《专业标准》的核心精神与具体
内容
,更有助于我们在实践中更好地实施与践行。一、《专业标准》的研制背景 《专业标准》是在
我国
学前教育事业发展需要和国际幼儿园
教师专业发展趋势
的双重推动下研制的,并作为落实《国家...
当代课程改革的
趋势
是什么?
答:
最后,让学生参与课堂也是当代课程改革的一个
重要趋势
。
教师
需要从课堂主导者转换为课堂组织者,引导学生参与课堂活动,提高学生的学习积极性和主动性。综上所述,当代课程改革的趋势包括注重学生综合素质的培养、课程结构的合理化、课程
内容的
综合化以及让学生参与课堂等。这些趋势旨在为学生提供更加全面、灵活...
教师专业发展的
挑战有哪些
答:
调查结果表明,上海初中教师的表现总体上远超国际平均水平,相对于参加调查的38个国家和地区,至少在10个指标上取得“世界之最”。但是,在看到成绩与优势的同时,我们也应看到当前
教师专业发展
存在的问题。上海市教委原副主任尹后庆在分析各项对比数据之后,提出了由TALIS和PISA测试揭示的
我国教师
发展中依然...
教师
教育一体化的实施策略是什么
答:
[摘要] 谋求
教师
教育一体化已经成为当前国际教师教育理论与实践中的一个重大
趋势
。教师教育的一体化就其内涵而言,应该包括内部一体化和外部一体化两个方面。所谓内部一体化是指基于终身教育思想教师教育内部实现三个维度意义上的一体化:长度或纵向意义上的一体化;宽度或横向意义上的一体化;深度或可持续
发展
意义上的一体...
互联网
教师专业发展
培训
内容
有哪些
答:
互联网
教师专业发展
培训
内容
:教育技术和互联网技术知识、课程设计和教学模式、教育心理学和教育学理论等。1、教育技术和互联网技术知识:互联网教师需要掌握的技术知识和教育技术知识。如:电子教案、教学PPT、网络课程开发、数字化课程资源的开发与制作、授课互动式软件、互联网教育平台的操作、移动学习和移动...
学前教育就业前景怎么样
答:
第一、幼儿
教师
就读学前教育
专业的
学生们,一般毕业之后都会选择从事于教育行业,成为一名幼儿教师,当一名幼师也是不错的选择,工作较为稳定,而且每天都可以跟小朋友在一起,相互玩耍、嬉戏,日子也能过得很充实。而当幼儿教师可以选择进入公立幼儿园,也可以选择进入私立幼儿园,
我国
私立幼儿园的师资还是...
教师专业
成长基本目标是什么?
答:
在
教师的
专业成长中,其自身和外部环境这两方面因素是相互作用、相互促进、缺一不可的。而从静态的角度来讲,
教师专业
化是指教师职业真正成为一个专业,教师成为专业人员得到社会承认这一
发展的
结果。因此教师专业化不仅是教师培养、教师教育的过程,而且是教师培养、教师教育的目标和
发展趋势
,体现了对教师专业水平和社会地...
传统教育与所谓的现代教育有何不同?
老师
是否应该改变教育方式呢?_百度...
答:
当代教育逐渐普及化,教育对象不断发展 。伴随着
发展趋势
残害人的本性、不切实际、烦琐哲学、等级森严的古代教育和父传子、师传徒原始的总和手工制作生产制造家庭的、公会文化教育已不可以合适生产的需求。院校教学的职责有了很大转变,不仅会为统治阶级本身塑造管理方法
我国
与企业的
专业
人才,也要培养训练和...
语文
教师
应该怎样加强
专业
化
发展
答:
语文教学是一项较为复杂的系统工作,只有接受过专业训练,有较高专业素养的语文教师,才具备语文学科的专门知识和教学能力,“
教师专业
地位必须具备三个条件:不可或缺的社会功能,正式的专业知识和专业工作的自主权。”⑦教师职业具有自己独特的职业要求和条件,不能随意替代。“
教师的发展
首先是‘专业’发展,即教育理论与技...
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