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怎么给学生讲解负负得正
17-几等于19?这种类型的题
怎么给
孩子
讲解
答:
可以先问他17加几等于19,然后通过
负负得正
的道理-(-2)=2,他会更容易理解。
为什么(-1)×(-1)=1?
答:
题记:上帝创造了整数, 其他一切都是人造的 我们首先提出两个问题:1)为什么
负负得正
(-(-1)= +1)?2)为什么(-1)× (-1)= 1?把这些看似简单的问题抛
给学生
家长,他们会感到愕然,好像天经地义,负是反过来,再反一次不就是正了吗!这种形象的理解没有错,尽可以放心使用。但不...
数学计算:正负得什么?
负负得
什么?
正正
得什么?负
正得
什么?我都忘了,求...
答:
两数相乘,就是正负得负,
负负得正
,
正正
得正,负
正得
负。
为什么在数学中
负负
要
得正
啊
答:
你把问题放在数轴上就知道了,假设正方向
为
正,则相反的方向为负,那么“
负负
”就是向相反的方向移动相反的距离,等同于朝正方向移动相同的距离.
如何
向
学生
解释
负负得正
答:
众所周知,
学生
一进入初中,首先就是学习有理数,进行自身的数系扩充,这里,学生将遇到初中数学学习的第一件麻烦事——
负负
竟然
得正
。(剩余0字)
有理数法则,我知道
负负得正
,但正负得什么,负正呢?
答:
所谓的"
负负得正
"完整版本是"同号得正,异号得负"+(-8)=-8.因为一个正号一个负号,异号得负.+(-4又3分之2)=-4又3分之2.理由同上
为什么在数学中
负负
要
得正
啊
答:
你把问题放在数轴上就知道了,假设正方向
为
正,则相反的方向为负,那么“
负负
”就是向相反的方向移动相反的距离,等同于朝正方向移动相同的距离.
女生说
负负得正
的言外之意
怎么
回复
答:
女生说“
负负得正
”的言外之意是,两个负数相乘得到的是正数。可以这样回复:我知道,两个负数相乘得到的是正数,但我不确定这是否适合我们的情况。我不太明白你的意思,你能否给我一些提示?我觉得这可能是在暗示我们之间的一些问题,你是否想表达我们一起努力克服这些问题?需要根据具体情境来判断,...
为什么
负负得正
?
答:
”显然为了减少
学生
学习负数乘法运算的理解困难,利用生硬的“规定”的方法直接引入
负负得正
的法则是不可取的.下面是引入方法帮助同学们理解.每个孩子都是听着故事长大的.所以,他们应当
对
故事有着更多的兴趣和热情.而对于学生来说.对比较强烈的概念会给他们留下较
为
深刻的印象,如好与坏、善与恶等.下面...
负负得正
什么时候学的
答:
初一。
负负得正
是初一数学中的知识,负负得正,正负得负,负
正得
负是书中的一个口诀。负负得正意思是两个负数相乘得到一个正数。
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