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德育方法的运用要求
如何将多种
德育方法
进行组合
运用
呢?
答:
3.情感陶冶法:在教育者自觉创设良好的教育情境,使受教育者在道德和思想情操方面受到潜移默化的感染、熏陶。4.品德评价法:在一定
要求
和标准下,对学生的思想品德进行肯定或否定的评价。为了实现
德育方法的
组合和灵活
运用
,教师需要加强对各种德育方法功能及其使用准则的研究。教师还需要根据学生的具体情况...
德育
原则基本
要求
答:
贯彻理论联系实际原则的 基本
要求
是:①重视理论知识的教学,并联系实际进行传授;②加强教学的实践性环节,注意培养学生的动手能力和
运用
知识于实际的能力;③要教育学生懂得理论来于实践,实践是检验真理的客观标准的道理;④要注意补充乡土教材,联系当地实际。教育原则进行
德育
要注意依靠学生集体,通过集体进行教育,以便充分...
德育
教育的原则
答:
德育
教育原则如下:一、知行统一原则 知行统一原则,也叫理论与实践相结合原则,是指教师进行德育时,要把学生的思想政治观念和道德规范教育与参加社会生活的实际锻炼结合起来,把提高学生的思想认识与培养道德行为习惯结合起来,使他们言行一致。贯彻理论联系实际原则的基本
要求
是:第一,重视理论知识的教学,...
德育
原则
的要求
答:
贯彻理论联系实际原则的 基本
要求
是:①重视理论知识的教学,并联系实际进行传授;②加强教学的实践性环节,注意培养学生的动手能力和
运用
知识于实际的能力;③要教育学生懂得理论来于实践,实践是检验真理的客观标准的道理;④要注意补充乡土教材,联系当地实际。教育原则进行
德育
要注意依靠学生集体,通过集体进行教育,以便充分...
教师在教育过程中主要
运用
哪些
德育方法
答:
我国中学
德育的
基本原则包括:1.导向性原则 2.疏导原则 3.尊重学生与严格
要求
学生相结合原则 4.教育的一致性与连贯性原则 5.因材施教原则 我国德育的基本
方法
包括:1.说服法 2.榜样法 3.锻炼法 4.陶冶法 5.表扬鼓励与批评处分 从这个案例分析:1.体现的德育原则有:(1).导向性原则: 陈老师教育杨...
主要
运用
了哪些
德育
原则和
方法
答:
(1)方向性原则。方向性原则是社会主义学校
德育的
根本原则,它
要求
学校德育必须坚持四项基本原则,把坚定正确的政治方向放在首位,培养学生的科学世界观、人生观和共产主义道德品质。这个原则是由社会主义学校德育的性质和任务决定的。我们要建设以马克思主义为指导的社会主义精神文明,学校要培养“四有”、“两...
德育
原则有哪些?
答:
启发自觉,指明方向,从提高认识入手,做深入细致的思想工作。二、
德育
原则是指思想
品德教育
必须遵循的基本准则和
要求
。德育规律的体现,受德育目的和受教育者身心发展规律制约,古今中外教育实践经验的总结,体现一定阶级、民族和文化的特点。是制订德育计划,选择德育内容、
方法
和组织德育过程的依据。
德育的
基本
方法
是什么
答:
德育方法
,是为进行德育思想品德教育而采取的各种
方式的
总和。在现代德育工作中应着重
运用
以下几种方法:1、榜样示范法 一般最有影响力的人物有以下几种:(1)革命领袖和英雄模范人物,是学生最敬仰、热爱的榜样,对学生具有强烈的影响作用。(2)家长和教师,是学生最直接的榜样,对学生处处起到潜移默...
论述情景陶冶
法的
基本内容和
运用要求
答:
论述情景陶冶
法的
基本内容和
运用要求
如下:
德育
陶冶法是指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。德育陶冶法主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响,使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括:人格感化、环境陶冶...
德育的
原则、
方法
和途径
答:
德育的原则、方法和途径如下:一、德育原则。(一)德育原则的概念 德育原则是根据德育目的、德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本
要求
。德育原则对制定德育大纲、确定德育内容、选择
德育方法
、
运用德育
组织形式等具有指导作用。在我国社会主义条件下,学校德育原则是根据社会主义教育目的和德育且标,在...
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