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广义智能教育的范畴有哪些
现代
教育
技术的描述?
答:
教育
技术、现代教育技术和教育技术学是三个不同的概念,不能混淆。一般认为,教育技术是人类在教育活动中所采取的一切技术手段和方法的总和。其内容
包括
物化的媒体技术和非物化的
智能
技术两个方面。媒体技术是教育技术的基础,智能技术是教育技术的灵魂。实际上,
教育
技术有狭义和
广义
之分。按照习惯和字意,很多人只是把...
信息技术
教育
是什么意思?
答:
“信息技术
教育
”中的“信息技术”,可以从
广义
、中义、狭义三个层面来定义。广义而言,信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技能的总和。该定义强调的是从哲学上阐述信息技术与人的本质关系。中义而言,信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和。该...
教育的
起源
答:
1 生物起源说 主要代表人物:法国哲学家、社会学家利托尔诺,英国教育学家沛西.能。主要观点:教育活动不仅存在于人类社会中,动物界也存在教育;人类社会
教育的
产生是一个生物学的过程,生物的冲动是教育的主要动力,人类社会的教育是对动物界的继承、改善和发展。教育的产生完全来自于动物本能,是种族发展的...
现代
教育
技术的概念
答:
由于第二种提法的范围比第一种广泛,本文把第一种称为狭义理解,把第二种称为
广义
理解。我们所指的现代
教育
技术是从广义上理解呢,还是狭义理解呢?对此,中国专家作出了如下解释:解释1现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、 教学实践的现代教育手段和方法的体系。
包括
以下几个方面:⑴教育教学中应用...
学前
教育
是什么
答:
教育是奠定"学生发展"与"人格成长"的基础。那么作为教育组成部分之一的学前教育是什么呢?一起来了解一下吧。学前
教育的
含义
广义
的学前教育,是指所有对学龄前儿童身心发展有影响的活动,它来自社会、学校、家庭各个方面,针对从出生到6周岁或7周岁的儿童实施。狭义的学前教育,是指专门的学前教育机构所...
人工
智能
和机器人有什么区别
答:
人工
智能
是
包括
十分广泛的科学,它由不同的领域组成,如机器学习,计算机视觉等等,人工智能研究的一个主要目标是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作。人工智能可以对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能,但能像人那样思考、也可能超过人的智能。2、机器人 机器人具有...
什么是人工
智能
视频时间 00:35
请问
智能
制造职业
教育
行业有前景吗?
答:
需要说明的是,数字化制造是
智能
制造的基础,其内涵不断发展,贯穿于智能制造的三个基本范式和全部发展历程。这里定义的数字化制造是作为第一种基本范式的数字化制造,是一种相对狭义的定位。国际上也有若干关于数字化制造的比较
广义的
定义和理论。(二)数字化网络化制造 数字化网络化制造是智能制造的第...
社会
教育的
基本特征,你知道
有哪些
吗?
答:
社会教育,
广义
指与学校教育、家庭教育并行的影响个人身心发展的社会教育活动;狭义指社会文化教育机构对青少年和人民群众开展的各种文化和生活知识的教育活动。社会
教育的
基本涵义有广义和狭义之分。广义的社会教育,是指旨在有意识地培养人、有益于人的身心发展的各种社会活动;狭义的社会教育,是指学校和家庭...
教育
测量的三要素
答:
基本概念 教育测量 教育测量有
广义
和狭义之分.从广义上说,教育测量泛指运用测量手段对教育活动所进行的量的测定。它涉及的范围很广,凡是需要并能够测量的与教育有关的活动均在研究之列,如教育投入、教育过程各要素、
教育的
效果等。从狭义上讲,教育测量专指按一定规则对学生的知识、
智能
、个性发展、...
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