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幼儿园应用题20以内图片
数学
应用题
,
幼儿园
大班的小朋友分玩具,平均每人6人
答:
60个人!至少应该是6、15、10的公倍数,首先想到60,如果平均每人得到一个玩具还多出4只玩具,那么玩具应该比人多4个,用60是计算,玩具正好是64个,所以答案就是60!可以一点一点的试公倍数,因为答案不会太大!
应用题幼儿园
里有分玩具 每人分三个 还剩59
答:
设有X个小朋友 Y个玩具 则 3X=Y-59 5X=Y+k (k=1,2,3,4)1.当k=1时 X=30 Y=149 2.当k=2时 X不为整数 抛弃 3.当k=3时 X=31 Y=152 4.当k=4时 X不为整数 抛弃 所以玩具有149个 有30小朋友 或者玩具有152个 有31个小朋友 ...
《5
以内
加减》
幼儿园
大班数学教案
答:
(3)
幼儿
口头编
应用题
。3、复习。幼儿用动物、水果等印章制作加减法的图片卡,并解答同伴制作的卡片上的加减题。教学反思: 依据《纲要》的精神,创设数学情境,提供直观形象可操作的材料,采用形式多样的教学手段,引发幼儿观察、思考、探索、操作,有效地训练了幼儿的多向思维,调动了幼儿学习的积极性和主动性。
一年级
应用题
6个苹果装一袋正好装满8袋,如果10个装一袋,可以装多少袋...
答:
小学一年级还是初中一年级?6x8=48 48÷10=4...8 如果10个装一袋,可以装满4袋和一袋不满的共5袋。
幼儿园
大班教案
答:
2、通过操作,游戏帮助
幼儿
巩固7的加法
应用题
。 3、发展幼儿动手操作能力,乐意参加数学活动。 活动难点 :初步学会7的加法运算 活动难点 :创编、计算7的加法应用题。 活动准备 :课件、若干种动物卡片,水果,图形卡片,内容音乐CD。 活动过程: 一、问答游戏导入:(复习6
以内
的加法题) 老师:小朋友,我问你?2+3=?
幼儿园
大班教案
答:
下面是我收集整理的
幼儿园
大班教案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标 1.学习用描述和模仿的方法编5
以内
的加法
应用题
。 2.初步获得编加法应用题的感性经验。 活动准备 1.教具:1个小熊玩具和1个小老虎玩具,玩具苹果4个。 2.幼儿每人一个小筐子,内分别装有5以内的玩具,如有的装...
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