99问答网
所有问题
当前搜索:
小学数学课如何上效果好
如何
打造农村
小学数学
高效
课堂
答:
教学实践证明,只有真正实现了高效的
课堂
教学,学生才会受益,才会实现师生双赢,学生对于学习
数学
,才会乐学、好学、自主地学、创造性地学,才会为他们今后能成为创新性人才奠定基础。边远山区的农村
小学
,受传统教学影响,长期以来,课堂教学主要框定在教师的教学活动范围内,一定程度上忽视了课堂教学的有效性,使课堂教学无效现象...
怎样
提高
数学
教师教学水平
答:
1 注重
数学课
的情境导入,激发学生探究数学的兴趣 在课堂教学中要向全体学生提供充分的探究机会,使他们在快乐的探究过程中体验学习数学的乐趣,增长数学探究能力,获取数学知识。教学实践中,笔者认为课前创设一定的教学情景导入新课,对引发学生探究兴趣,激发 儿童 学习的好奇心和
上好
本节课会起到事半功倍的
效果
,也是引发...
如何
提高
小学数学
教研活动的实效
答:
如何
提高
小学数学课堂
教学效率,用尽可能少的精力投入,很好的达到预期的教学
效果
,是一线教师多年来一直思考的问题。人一生的学习和研究不可能都在老师的指导下进行,其很大部分是在个人的探究以及和他人的合作下完成,所以教师应在教学中尽力给学生创设自主探究和合作学习的机会,为此,我通过几年的教学经验的积累感觉到:...
如何上好数学
练习讲评课
答:
数学讲评课在
小学数学
教学中课时量虽然较少,但也是数学教学的重要环节。讲评
课上
教师可以针对学生的知识能力水平,纠正错误、弥补不足、完善知识系统和思维系统、提高学生分析问题和解决问题的能力。
上好
讲评课还有利于让学生开阔思路、提高水平、开发创造性。那么
怎样
才能上好讲评课呢?下面结合我的教学实践...
如何
培养
小学数学
学生的学习习惯
答:
《
数学课程
标准》指出,让学生学习有价值的数学,让学生带着问题、带着自己的思想、自己的思维进入
数学课堂
对于学生的数学自主学习有着重要的作用。培养良好的数学学习习惯也应该是多层面的,为了学生能够从小打
好数学
的基础,培养数学学习的兴趣,我认为在平时的教学中学生良好的数学学习习惯的培养主要包括以下几个内容:常规...
自主展示
课如何上
的更精彩 让
小学数学课
更精彩
答:
数学课堂
教学运用多媒体是对传统教学的挑战和整体变革,给古老的数学教学注入了活力,我们
怎样
面对计算机与数学融为一体的数学教学,怎样使我们的数学课件更适应学生的发展需要和时代特点,这是我们当代教师面临一个重大的课题。运用多媒体课件可帮助教师创设有效的数学教学情境,以获得良好的教学
效果
。
如何
提高
小学生数学课堂
的注意力
答:
数学
是一门逻辑性强且十分抽象的学科。学生整堂课跟数字、公式打交道,会觉得枯燥无味。那么,
如何
给学生营造一种轻松、愉快、和谐的课堂学习氛围,提高学生在
课堂上
的参与度和注意力,达到最佳的学习
效果
如何
提高
小学生
的
数学
能力
答:
《
数学课程
标准》把培养数学思考作为
小学数学
教学的目标之一,要求激发学生的学习兴趣和潜能,教会他们
如何
思考,有一双能用数学视角观察世界的眼睛,一个能用数学思维思考世界的头脑。没有数学思考,就没有真正的数学学习,也就是没有
效果
的教学。因此,在数学各项知识与技能的教学与训练中,应启迪学生思维...
如何
提高
小学数学课堂
教学时效性
答:
三、改进教法、注重生成,提高
课堂
教学
效果
问题:教师讲得头头是道,学生为什么不知所学?教师应
如何
注重学生的生成?简析:教师通过对教材的深入研究,找准教材的重点、难点后,还要进一步考虑运用什么教学方法,使学生乐学、好学。
小学生
年龄小、知识少,接受能力有限,生活经验不足,这样需要教师在教学时...
如何
提高农村
小学数学
的
课堂
效率
答:
小学生
对学习的目的尚未明确,根据学生的情感迁移特点,在
数学课堂上
要以满腔的热情关爱每个孩子。对无心的学生多提问,尽管学生回答错误,也要先请他坐下去,然后抓住学生积极反应的时机,再让他们
好好
地表现。对粗心的学生则要让他们多多板演,对自信心不足的学生让他多交流,对于农村,由于家庭教育、...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
74
76
涓嬩竴椤
75
其他人还搜