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小学体育课程标准与教学设计
体育
教师
教学
工作总结报告5篇
答:
时间流逝得如此之快,就算追也追不到,回顾这段时间的教学,相信大家的能力都得到了很大的提高,来 总结 一下吧,下面是我为大家整理的关于体育教师 教学 工作总结 报告 5篇,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 体育教师教学工作 总结报告 1 一学期的工作将要结束,在本学期我较好的完成了 四年级数学
和体育教学
作,...
新
课程标准
指导下,什么样的课堂
教学设计
才称得上是一堂好课
答:
案例是一个实际情境的描述,包括有一个或多个疑难问题,同时也能包含有解决这些问题的方法;
教学
案例描述的教学实践,它以丰富的叙述形式向人们展示了一些包含有教师
和
学生的典型行为、思想、情感在内的故事;教育案例是一个教育情境的故事,在叙述一个故事的同时人们常常还发表一些自己的看法,也就是点评...
如何巧用小场地上好
体育课
答:
你好 体育场地、器材是全面落实
体育课程标准
,优质完成
体育教学
任务,深入实施素质教育,促进学生健康成长的重要物质保证。那么,面对城市化进程不断加快,城镇学校在校学生人数不断增加,学校发展相对滞后,体育场地狭小及器材匮乏的现状,如何科学合理地开发利用学校现有的体育教学资源,充分调动学生的学习兴趣,...
小学教学设计和
中学的教学设计区别大吗
答:
教学设计
区别不大。教学设计是根据
课程标准
的要求
和教学
对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计具有以下特征。第一,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的...
传统
教案
与基于
课程标准
的教案有什么区别
答:
该定义与张祖忻、史密斯、雷根、皮连生、何克抗等专家所提出
教学设计
概念的观点大体一致,即他们都强调教学设计是一个系统化的过程,包括如何编写目标、如何进行任务分析、如何选择教学策略
与教学
媒体、如何编制
标准
参照测试等。教学设计是教学理论
和教学
实践之间的桥梁。一般来说,可以从学习理论的角度将教学设计...
论如何利用小场地开展
体育教学
活动
答:
你好 体育场地、器材是全面落实
体育课程标准
,优质完成
体育教学
任务,深入实施素质教育,促进学生健康成长的重要物质保证。那么,面对城市化进程不断加快,城镇学校在校学生人数不断增加,学校发展相对滞后,体育场地狭小及器材匮乏的现状,如何科学合理地开发利用学校现有的体育教学资源,充分调动学生的学习兴趣,...
初中
体育教学设计
课件(5篇)
答:
下面是 整理分享的初中
体育教学设计
课件,欢迎阅读与借鉴。 1.初中体育教学设计课件 一、指导思想: 本课贯彻新
课标
精神,积极拓展教学资源,利用手球运动的特点激发学生兴趣促其积极参与,以提高学生的健康水平并掌握运动技能、培养协作精神。 二、教材选择: 快节奏、精彩的动作和绝妙的配合使手球运动具有很高的欣赏价值,...
小学体育
工作总结
答:
作为一年轻的
体育
老师,紧跟
课标
,坚持提前备课,每周有所重点学习内容。按照学校的教研活动安排,精心准备教研课,通过互听互评教研课,对自身的
教学
能力有一个大的提高,大到
课程设计
,小到讲解的每一个细节都有新的认识。俗话说:施教之功,贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。在开学初就这一...
教研活动总结与反思(精选实用)
答:
(一)开发体育组课改资料资源,深化课改研究 开发新课程资料资源,体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的
体育课程
资料体系,是实施体育新
课程标准和
实现课程目标,急需解决的操作层面的现实问题。 1、科组内采用参与式、互动式、进行
教学设计
、案例的研讨。 2、加强备课制度,上一...
教材与教法分析的核心是什么
答:
没有对教材的正确和具体分析,就难以针对性的制订教学目标,拟定教学策略取向和选择合理的教学方法。所以,教师在进行
教学设计
时必须首先对教材做出正确和具体的分析。由于《
体育与
健康.》
课程标准
没有提供具体的教材内容,体育就成了学校中唯一需要教师自己动手选择教材的学科,而选择教材首先需要对浩瀚繁杂的体育内容作出分析...
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