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对外汉语教学文化选题
对外汉语教学
概论名词解释
答:
对外汉语教学
概论名词解释 对外汉语专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论,掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识,受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较
文化
等方面的基本训练,熟练地掌握英语,具有从事语言或文化研究的基本能力。下面是我为大家带来的关于对外汉语教学概论名词解释的知识,...
怎样做一名好的
对外汉语
老师,结合自身经验谈谈对外汉语教师的素质_百 ...
答:
学和哲学的理论指导。”刘珣教授也在《
对外汉语教学
引论》(2000)中指出:“作为一门交叉学科,对外汉语教学受到多种学科的启示和影响。其中,语言 学、教育学、心理学和
文化
学已经成为对外汉语教学最直接、最重要的理论基础。”由此可见,作为一名成功的对外汉语教学的老师必须具备如下综合素质:一、必须具备一定...
对外汉语
专业介绍及描述,对外汉语专业介绍及描述
答:
对外汉语专业课程:基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国
文化
通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究;语言学概论、
对外汉语教学
概论;教育学等。对外汉语专业怎么样?(学长学姐评价)首都师范大学:对外汉语主要指对外国人进行的汉语教学活动。语言本身浓缩了一个民族的文化,具有...
对外汉语
人必知的对外汉语学科
答:
对外汉语教学
学科体系(三个层次)第一层次:理论基础部分 理论基础部分提出与本学科发展关系最为密切的七个基础学科:语言学、心理学、教育学、
文化
学、社会学、横断学科、哲学。第二层次:学科理论体系 属于本学科范围内的学科理论体系包括:基础理论和应用研究。基础理论:A. 对外汉语语言学 B. 汉语习得...
对外汉语
在研究什么?如题 谢谢了
答:
初级下的学生应该教什么?中、高级又该教什么?哪些应该先教,哪些应该后教?汉语拼音方案该不该教?在什么时候教?汉字该不该教?教多少?哪些先教?哪些后教?这些都属于这个层面应该解决的问题。 2.
教育
学 这一层面解决“怎么教”的问题,这是“
对外汉语
”的方法论。有这样一个故事:留学生问...
对外汉语教学
注意事项
答:
3、重视
文化
差异性,求同存异。人类是生活环境的产物,身上带有生活环境的印记。外国学生虽然在学习汉语,但这不表示她们无条件地接受中国文化。
对外汉语教学
,并不是要学习者完全放弃自己原有的文化和语言,而是一种文化的交流,是向其他语言的学习者的一种汉语介绍。
对外汉语
教材有哪些?其中关于民俗
文化
的有哪些?
答:
《中国
文化
要略》程裕祯 《
对外汉语教学
语法》齐沪扬 《现代汉语》《古代汉语》《古代文化常识》《语文课程与教学论》《外国文学史》《中国现代文学史简明教程》《中国文学史》《中国古代文学作品选》《语言学纲要》叶蜚声 《
对外汉语教育
学引论》刘询 《现代汉语语法研究教程》陆俭明 《英美国家概况》《跨...
对外汉语文化教学
是什么
答:
文化
么,就是教老外中国的历史地理,风土人情,文学文艺啦,就是中国文化嘛
对外汉语教学
需要掌握哪些知识?
答:
对外汉语教学
概论:1、了解对外汉语专业任务、特点及学科体系 2、介绍对外汉语专业理论基础,增加学习者对对外汉语专业的认识 3、讲述对外汉语教学论(教学目的和课程,教学基本原则,对外汉语教材,对外汉语教学过程,课堂教学技巧,语音、词汇、语法、汉字教学方法)中国
文化
:对外汉语教师必备中国文化常识 跨...
对外汉语教学
学科定位
答:
随着科技的进步,计算机科学和通讯工程科学的应用也日益普及,它们为教学方法的创新和多媒体教学提供了技术支持,使得教学更加生动有效。跨
文化
交际学则关注不同文化背景下的语言交流,帮助学生理解和适应全球化环境中的语言交流需求。综上所述,
对外汉语教学
不仅融合了传统学科的知识,还与新兴科技和跨文化研究...
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