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对于班级调皮的学生班主任怎么处理
作为一个控制型
班主任
,全
班学生
都跟老师搞对立
怎么办
?
答:
笔者认为,即便就是“学习成绩差、纪律乱”的班,如果全
班学生
都跟你对立,那就真的没啥好说的了,错一定在
班主任
!作为一名控制型班主任老师,你错在三个方面:①没有深入了解学情,不能较好地把握每个学生的性格特点;②
班级
管理方法严重不当,不能较好地因材施教、对症下药;③以自我为中心,许多...
作为一个
班主任
,各种
班级
问题同时爆发,
怎么处理
?
答:
作为
班主任
,面对
班级
问题同时爆发,可以采取以下措施:1.保持冷静:首先,要保持冷静,不要因为问题的突然爆发而慌乱。这样才能更好地分析问题,找到解决办法。2.分类
处理
:将问题进行分类,如学习问题、纪律问题、人际关系问题等,然后分别对待。针对不同类型的问题,采取相应的措施。3.及时沟通:与
学生
、...
班主任
应
如何处理
好
班级
偶发事件
答:
它
对
形成健康的
班集体
和促进每一个
学生
的全面发展都有直接而重要的意义。偶发事件是学生中出现的意料之外的事情,其性质和范围是多种多样的,学生之间的矛盾,有发生在课堂内,也有发生在课堂外的。由于偶然事件的发生,多伴有潜在的或细微的原因所引发,所以
班主任
在
处理
偶发事件时,往往会缺乏应有的思想准备。 一、偶发...
班主任
管理
班级的
技巧
答:
学生中的积极分子,是
班集体
的骨干力量,也是
班主任
的得力助手。要把有一定威信能起模范带头作用
的学生
挑选出来,担任班干部,还要
对
他们进行“就职培训”,教给他们管理
班级
的方法,教给他们懂得
如何
协助班主任管理班级。这样做,一方面使班主任从繁重的工作中解脱出来,用更多的时间去探讨工作方法,指导班级活动,另一方面也有利...
如何
正确对待
学生
的说谎行为
答:
如何
正确对待
学生
的说谎行为 案例:接手12班工作快一年了,这
班里
,
调皮
捣蛋的比较多。面对这个年龄阶段的孩子,调皮捣蛋是可以接受理解的,但班里却有一个学生王启爱撒谎,在班内和
同学
的关系相处的不好,而面对他一次次的撒谎,老师们
对
他也失去了信心。最典型的一次:王启的理由,有好多次都是因为...
优秀
班主任
是
如何
管理
班级的
答:
优秀
班主任
管理
班级的
方法:1、用完善的制度去规范人 良好的班级管理是将良好的课堂教学秩序保证好的必要前提,在当代的学校教育体制中起着无法忽视的管理作用。在一个班级里也是这样,很多班级老师在的时候能井然有序,但是老师一不在就会乱作一团,我想主要是因为
学生
不会约束自己,不会管理自己。因此要...
当授课老师跟
学生
相互指责时
班主任
该
怎么办
?
答:
班主任
在工作中,不可能只依靠个人力量来完成教育任务和建设
班集体
。要想完成任务,必须联合各方面的力量。班主任的工作也离不开学生的支持,因为班主任的工作对象就是学生,而每个学生都是一个需要平等对待与尊重的个体。任何不分是非的呵斥都会在学生那敏感而稚嫩的心灵留下伤痕。因此,在
处理学生
和科任...
再过几天我就要当初三的班长,可是我们班男生特别
调皮
鬼点子多,我该
怎么
...
答:
要想做好班长这个职务就要知道班长是在学校
班级
中帮助老师的最高权利人。要知道
怎么
运用这些权利,让同学服你。管好班级。1、以身作则,凡事要做表率。作为班长的你都不能做到怎么可能要求同学去做呢 。2、一定要有威信,这个是很重要的,没有威信的班长是不称职的,有威信可不是发怒,也不是
对同学
...
根据小
学生班级
管理的知识回答
班主任
该
怎么
管理成绩好但纪律差的...
答:
先要了解他们为什么纪律差吧,是每节课还是只针对个别科目,或者问问看他们是不是
对
老师有意见,还是自己对这个科目不感兴趣。不管成绩
怎么样
,都应该要遵守课堂纪律。你可以试着跟他们做行为协议,规定课堂上的一些可以和不可以做的行为,如果他们能坚持做到,就奖励他们,强化好的行为。反之,就要受到惩罚...
班主任
应
怎样
管理
班级
答:
一、认真负责,腿勤手勤是做好
班主任
工作的前提做好
班级
工作,最主要的是了解
学生
群体和个体的特点,这样,工作才能有的放矢,收到事半功倍的效果。学生的思想状况
如何
,学习态度
怎样
,能否遵纪守法,有什么个性特点和兴趣爱好,这不是班主任整天坐在办公室里就能了如指掌的。我靠的就是勤跑、勤观察、...
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