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对于班级调皮的学生班主任怎么处理
班主任如何
管理好
班级
答:
班主任
是
班级
管理的核心,良好班风的形成,
学生
身心的健康成长,文化素质的提高,班主任作用至关重要。要把一个班级带好,使学生在德、智、体、美、劳几方面全面发展,毕业后能成为
对
社会有用的人才,班主任必须具有妈妈的心、媳妇的腿、婆婆的嘴,紧紧抓住爱、勤、导三个要素,创造性地劳动。
如果你是
班主任
你会
怎样
管理
班级
和
学生
答:
关于如果你是
班主任
你会
怎样
管理
班级
和学生问题回答如下:1.学情调查。我每周
对学生
的学习状况进行一次调查总结,发现问题,及时补救。2.经验交流。建立交流平台,让优秀学生介绍自己成功的经验和体会。3.规范习惯。良好学习习惯的养成也需要用规则来培养。对此,我制定了《班级学习常规》,严格要求学生按学习常规...
作为小学
班主任
老师,
怎么
管理一个
班级
答:
在学生需要帮助的时候伸出援助之手,以鼓励为主,以批评为辅,不鄙视能力差
的学生
(很关键)。总的来说老师要把学生看作自己的朋友,亲人,同事,同时自己也是学生的管理者,把握好度(这是最关键的)。老师这个职业是比较累人的工作,在别人的眼里看来很轻松,到底
怎么样
只有老师自己心里最清楚!
我是一名农村初中
班主任
,我发现我
班学生
很不喜欢我.我该
怎么办
?
答:
一般来说,
班主任
很少会受到学生的欢迎的,因为班主任平时要
处理班级
里发生的各种琐事,导致学生有种敬畏或是抵触心理。个人觉得要想得到学生的喜欢,必须先了解你
的学生
,弄清楚他们的所思所想,平时多花点时间跟他们聊聊天,玩玩游戏,当然做这些的时候你不能以班主任的身份,而是以朋友的身份去做的,这样...
高中
班主任
管理
班级的
有效举措
答:
对一些难于管理、
调皮
任性
的学生
,可以在了解情况的基础上,借助家长的力量,共同研究对孩子的教育方法。 四、
班主任
充当各种角色,也要胜任每场“演出” 作为班主任,我们必须
对班级
的各种事情做出决策;对班级的每个同学进行管理;对班级内部班委会成员进行组织;对学生出现的各种纠纷进行协调;对有困难、有问题的学生进行...
刚当
班主任
,遇到学生欺负其他
班学生
不知道应该
怎么处理
答:
可以把两个
班级
都喜欢惹事的人弄到一起协商协商。新生应该主要教育的,新生要安分的 好好学习
怎么
能闹事的 。而且
对
他们要晓之以情动之以理
高中
班主任
管理工作存在的问题和对策
答:
对
学生做到“一视同仁”是进行有效班级管理的重要前提。所谓“一视同仁”,就是
班主任
在管理过程中,不偏袒某一位学生,以事实为基准,做到公平、公正、“一碗水端平”。这主要是针对某些班主任在
处理班级
事务时,常常偏袒成绩好
的学生
,而忽略了相对
调皮
、成绩差的学生的...
小学阶段
班里
有特别顽劣
的学生
,影响自己的孩子学习,家长
怎么办
?
答:
首先,与老师沟通。家长可以与
班级的班主任
或任课老师沟通,说明自己孩子受到顽劣
学生
影响的情况。老师可以采取相应的措施,例如加强
对
该学生的引导和管理,或者采取分班或换座位等措施来避免对其他孩子的影响。其次,与孩子沟通。家长可以与自己的孩子进行沟通,告诉他们
如何
应对顽劣学生的行为,例如保持距离、...
作为
班主任
我该
怎么办
?
答:
这里不是指学习好,而是要聪明,大胆,敢说敢为,加上你的指导和帮助,可以基本保证
班级
大体平稳。其二,永远不要让
学生
知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意
的班主任
,有这一想法就错了,而是要做自己心里无愧的。其三,
对
问题学生没必要要求太严格,要给他们一个缓冲的时间,商定一个底线。...
班主任怎么处理班级
里有心计的女孩,请有班主任经验的老师回答。_百度知...
答:
作为
班主任
,
处理班级
中有心计的女孩需要谨慎和技巧。以下是一些建议:1. 观察和了解:首先要仔细观察
学生
的行为和言谈,了解她们的心机和策略。注意她们是否在班级中形成了某种小团体,是否
对
其他
同学
产生了负面影响。2. 沟通和疏导:尝试与这些女孩进行开放、诚实的对话。可以指出她们的行为中可能存在的...
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