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家庭教育的性质有哪些
家庭教育
现代化的基本特征
答:
在一般情况下,家长除了辅导上学的孩子学习之外,不需要给孩子编写什么固定的教材和计划安排什么学习内容,可以说生活的方方面面均是教材,均是孩子学习的内容。4、随机性 随机性是从
家庭教育的
生活中派生出来的一种特征。所谓随机性,就是随着时间、地点、条件、环境和生活事件
的性质
不同以及孩子的年龄、...
家庭教育的
基本特征
有哪些
?
答:
(4)随机性。随机性是从
家庭教育的
生活中派生出来的一种特征。所谓随机性,就是随着时间、地点、条件、环境和生活事件
的性质
不同以及孩子的年龄、性别、心理状态而采用不同的内容和灵活多样的方式方法。随机性也可以说是偶然性、灵活性、情境性。(5)隐潜性(感染性)。所谓隐潜性是与言教相对而言的。
广义的
教育包括家庭教育
社会教育和什么教育
答:
广义的
教育包括
家庭教育、学校教育和社会教育。狭义的教育主要指学校教育。虽然狭义的教育在考试中比较常见,但从近年的出题趋势上不难发现,家庭教育越来越受青睐。家庭教育是孩子成才的奠基工程,但却不同于学校教育和社会教育。
家庭教育的
特殊性是由家庭本身
的性质
、任务等所决定的,这是一种客观的社会...
家庭教育的
基本概念
答:
一、《辞海》:父母或其他年长者在家里对 儿童 和青少年进行的教育。不同 社会有不同
性质的
家庭教育。中国古代有关
家庭教育的
文献如司马光的《家范》,颜之推的《家训》、班昭的《女诫》等。资本主义国家在资本主义发展初期,一些思想家、教育家如夸美纽斯、洛克、裴斯泰洛齐等阐述了资产阶级家庭教育...
家庭教育
、学校教育、社会教育有何不同?
答:
德国著名的教育心理学家福禄贝尔说:“家庭生活在儿童生长的每一个时期,在人的整个一生中,有无可比拟的重要性。”著名心理专家郝滨老师曾说过:“家庭教育是人生整个
教育的
基础和起点”。由此可见,
家庭教育家庭教育
影响着人的一生,因此很多人又将家庭教育视作终身教育。家庭教育对孩子的人格、习性、人生...
家庭教育
、学校教育、社会
教育有什么
不同
答:
德国著名的教育心理学家福禄贝尔说:“家庭生活在儿童生长的每一个时期,在人的整个一生中,有无可比拟的重要性。”著名心理专家郝滨老师曾说过:“家庭教育是人生整个
教育的
基础和起点”。由此可见,
家庭教育家庭教育
影响着人的一生,因此很多人又将家庭教育视作终身教育。家庭教育对孩子的人格、习性、人生...
家庭教育
、学校教育和社会教育主要任务是什么?
答:
德国著名的教育心理学家福禄贝尔说:“家庭生活在儿童生长的每一个时期,在人的整个一生中,有无可比拟的重要性。”著名心理专家郝滨老师曾说过:“家庭教育是人生整个
教育的
基础和起点”。由此可见,
家庭教育家庭教育
影响着人的一生,因此很多人又将家庭教育视作终身教育。家庭教育对孩子的人格、习性、人生...
你是怎样理解
家庭
学前
教育
和社会学前教育之间的关系的?
答:
而幼儿园教育作为学校教育,其
教育性质
决定了自身
教育具有
较强的目的性、计划性、系统性和科学性。许多父母在进行教育是,会感到在面对孩子不听话中常常束手无策。这就是因为他们对
教育的
一些基本概念、基本理念并不了解,没有从理论的角度科学的把握教育的原则、方法等。幼儿
家庭教育
对幼儿发展是重要的,...
父母
教育
孩子的
家庭
理念
有哪些
答:
我告诉大家教育孩子的一个秘诀:家长与孩子相互提意见,互相监督,共同进步。 五、现代
家庭教育的
核心是改善家长自身素质 只有不懂家教的家长,没有教不好的孩子,孩子就像一张白纸,能否绘制出美丽的画卷,关键在于家长、孩子是家长的一面镜子,有什么样的家长就有什么样的孩子,孩子的问题一般就是家长的问题。我将家长分...
良好的
家庭教育
方式和方法
答:
总是想法设法给孩子以良好的教育,有些父母甚至是给孩子报各种各样的学习班,以此扩展孩子的知识面和提高其自身的修养。那么,到底怎么样才能给孩子建立一个良好的而且又适合孩子的
家庭教育
计划呢?下面就由我给大家总结一下,一个良好的家庭教育计划都
有哪些
,以便大家参考。首先在建立家庭教育计划之前,...
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