99问答网
所有问题
当前搜索:
学前教育科学研究的特点
学前教育科研方法
学习成果档案作业
答:
《
学前教育科学研究
方法》考评作业 一、单项选择题1、科学研究是探讨未知的过程,这是
科学研究的
A客观性B创造性 B
特点
。D控制性 C继承性 2、在比较长的时间内,对一个儿童或一些儿童的心理发展,或教育规律进行有系统的定期研究是A纵向研究B横向研究C个案研究D成组研究 C 3、核查资料是否符合逻辑...
学前教育
学的
研究
内容包括
答:
学前教育
学的研究内容有:1、学前教育基本理论。2、学前儿童发展与教育应用。3、学前教育政策与管理。4、学前教育课程与教师。本专业培养学生系统掌握学前教育的基本理论和专门知识,掌握现代学前教育理论和
科学的教育方法
与技术;熟悉学前教育的国内外
研究的
历史、现状及发展趋势;掌握一门外国语,具备较强的...
学前教育科学研究
与论文写作中行动研究通常又称为什么
答:
行动研究(actionresearch)作为一个专业术语、一种研究类型,是20世纪40年代在美国的社会
科学研究
中开始出现的,50年代它被应用于教育研究之中,70年代以来越来越受到教育研究工作者的欢迎,目前,也已成为广大教育实践工作者从事
教育研究的
主要方式。(一)行动研究的基本概念 长期以来人们一向将“行动”和...
学前教育科学研究的
意义是什么?
答:
学前教育科学研究的
意义是什么?查看答案解析 【正确答案】 (1)开展学前教育科研,为深化学前教育改革提供科学依据;(2)探索学前教育规律,为学前教育实践提供理论指导;(3)丰富学前教育研究成果,促进学前教育科学发展;(4)转变教师观念,提高教师科研能力。【答案解析】 参见教材P2-4。本题知识点...
如何加强
学前教育的科学
性?
答:
2.推广普及学前教育:学前教育应该成为普及的教育形式,以确保所有孩子都能享受到优质的学前教育。政府可以制定相关政策,鼓励和引导家长将孩子送入学前教育机构。3.强化
学前教育的
专业化和
科学
性:学前教育是儿童成长发展的关键阶段,应该通过专业化和科学化的教学
方法
和手段,促进儿童身心发展,培养良好的品德...
幼儿
学前教育
参考文献
答:
[13]李幼穗,赵莹.4-6岁儿童分享行为
的特点
及培养策略[J]].
学前教育研究
,2008,(2):39-41.[14]吴念阳,许政援.3-6岁幼儿亲社会行为一致性的研究[J].心理
科学
,1992,(5):51-53.[15]耿希峰.朋友关系与儿童分享行为[J].佳木斯大学社会科学学报,2005,23(6):100-102.[16]贾蕾,李幼穗.儿童...
什么
学前教育
政策与法规?
答:
学前教育
政策与法规是指党和国家颁布实施学前教育政策及法规。学前教育政策与学前教育法规的联系与区别:学前教育政策与学前教育法规的联系:我国的政治体制决定了教育法和教育政策在本质上是一致的。它们都是上层建筑的组成部分,都是由社会主义经济基础决定并为之服务的,都是广大人民群众利益和意志的体现,...
幼儿教师的
教育
观念评价需要注意什么
答:
幼儿园教育质量评价,是学前教育由理论到实践、从观念到行为转化的一座桥梁,它不仅反映了一个国家占主导地位的学前教育价值观的理论倾向和
学前教育的科学研究
水平,而且对学前教育的实践工作与未来发展具有较强的导向作用,是促使幼儿园教育质量不断提高的重要手段。在我国,各省市组织的幼儿园教育评估尤其是示范园评估是对...
关于
教育科研的
读后感 急急急!!!
答:
学前教育科研方法
是一门理论与实践结合的课程。它为我们阐明了丰富的
教育研究
理论知识,包括教育
研究的
意义、任务、
特点
、方法与过程。它教给我们如何选择研究课题,进行教育研究设计,以及对文献的检索,还有观察研究的方法,进行调查研究、实验研究、历史研究、测量研究、统计分析的方法,最重要的是提高了我们的科研素质,对...
王小英的教学工作
答:
王小英,郭娟:“儿童阅读障碍的生成与诊治研究综述”,《
学前教育研究
》,2003.1王小英:“学前儿童创造人格的构成与塑造”,《东北师大学报》(哲社版),2003.2王小英:“哲学视角下儿童游戏的意义”,《河北师范大学学报》(
教育科学
版),2004.3王小英,杨艳:“不同年龄阶段幼儿发散思维发展
的特点
及趋势”,《学前教育研究...
棣栭〉
<涓婁竴椤
9
10
11
12
14
15
16
17
18
涓嬩竴椤
灏鹃〉
13
其他人还搜