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如何考虑学生座位安排
关于
如何
巧妙
安排学生
的
座位
答:
当老师,当班主任,
安排学生座位
其实是一件十分重要且难度较大的事情。我带一年级,对他们毫无了解。所以,开学的时候,一般都是按照身高来排座位。个子高的往后坐,个子小的往前面坐。经过一段时间的学习生活,小同学们各自熟悉了,也慢慢和成人一样 爱唠嗑了。这个时候,我一般会把格外喜欢说话的同学...
如何安排学生
的
座位
答:
刚成立班级时,
安排座位
表有很大的客观因素,比如参照
学生
的高矮、眼睛的近视程度,男女生的搭配(一般高中老师都会安排同性同桌,再男女相间)。对于刚认识的同桌,大家都会表现很友善,并会较夸张地唏嘘“这是一种缘分”。当日子久了,双方都知道对方的“底细”,有的相处得更好,有的有了龌龊,这都有可能。相处得不融洽...
高中
如何安排座位
?
答:
可以通过身高
安排座位
,矮的同学坐前面,高的同学坐后面。按照身高排座位,就是最为传统得方法,也就是被大多数老师采用得方法。高个子坐在后面不至于挡住矮个子,也方便大家课堂学习。其实这种方法也就是有不公平得地方,高个子为什么偏偏就要坐最后一排,矮个子就要坐前排,而不高不矮得反而坐中间。所...
如何安排学生座次
?
答:
那就是被
安排
在讲台下的
学生
不经意间就被打上了不光彩的标记。这可能会导致另外两个后果:自卑自贱自觉低人一等或自暴自弃破罐子破摔。因此老师在安排这些同学时,势必深入了解他们的个性给予位置的合理安排。对那些敏感多疑的或者比较顽劣的可以
考虑
让他们和那些特别安静的同学合坐。
初中学校
如何安排座位
?
答:
可以通过身高
安排座位
,矮的同学坐前面,高的同学坐后面。按照身高排座位,就是最为传统得方法,也就是被大多数老师采用得方法。高个子坐在后面不至于挡住矮个子,也方便大家课堂学习。其实这种方法也就是有不公平得地方,高个子为什么偏偏就要坐最后一排,矮个子就要坐前排,而不高不矮得反而坐中间。所...
小
学生如何安排座位
最科学
答:
班主任工作中,家长最敏感的就是排座位,科学合理地
安排座位
,不仅对
学生
学习有帮助,同时对家长也是很好的交代。我采取的排座位方式并不同于普通轮换制,而是小组轮换。在我的班级里,总共分成了五个学习小组,分组原则是组间同质,组内异质。每次期中或期末考试后,计算每组各科均分,进行综合排序,按...
如何
合理给
学生安排座位
答:
安排座位
的原则是:尊重
学生
,有利学习,小组固定,每周轮换。所谓“尊重学生”,就是尽可能满足学生的愿望,甚至让学生在一定条件下自己确定座位,当然也不是任意想坐哪里就坐那里。所谓“利于学习”,就是排座位要
考虑
成绩搭配,让不同基础的学生坐在一起。所谓“小组固定”,意思是前后四人或六人就是...
如何
给小
学生
编排
座位
答:
采取成绩好与成绩差的学生交错编排,有利于开展一帮一的活动。成绩好的同学可以帮助成绩差的同学来提高他们的学习成绩,同时也有利于互相督促来维持好的课堂纪律。对帮扶有成绩进步的学生进行表扬,更可以增进学生之间的感情和友谊,培养团结互助的精神,有利于全班学生成绩的全面提高。
安排学生座位
,看似是一...
如何
排
学生
的
座位
才更为合理
答:
安排座位
的原则是:尊重
学生
,有利学习,小组固定,每周轮换。所谓“尊重学生”,就是尽可能满足学生的愿望,甚至让学生在一定条件下自己确定座位,当然也不是任意想坐哪里就坐那里。所谓“利于学习”,就是排座位要
考虑
成绩搭配,让不同基础的学生坐在一起。所谓“小组固定”,意思是前后四人或六人就是...
班主任该
如何
给
学生
排
座位
?
答:
安排学生座位
时,身高放在第一位,让后
考虑
的是学习态度。谁和谁同桌,这里面有讲究,尽量不安排男生女生同桌,这容易给早恋制造机会。把前三排的中间位置,留给学习态度特别好的同学。根据个头大小,第一排放女生,第二排女生,第三排男生。前三排靠墙的座位给那些有关系的同学,谁都认识几个人,都会...
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