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如何理解音乐这门艺术
对录音
艺术
专业的看法和了解有哪些?
答:
总之,录音
艺术
专业是一门既实用又有趣的专业。它不仅能够帮助人们更好地
理解
和欣赏
音乐
,还能够为社会提供大量的就业机会。如果你对音乐和科技都感兴趣,那么录音艺术专业可能是一个不错的选择。在选择
这个
专业之前,你也需要了解它的学习内容和就业前景,并根据自己的兴趣和能力做出决定。
如何理解
魏晋隋唐时期的
音乐
美学思想
答:
“任自然”的审美意识,与先秦时期形成的“自然说”美学思想有渊源关系。这种意识直接影响到魏晋南北朝的山水画、山水诗的
艺术
创作,同时对其时的瓷器、园林、名士生活方式的审美设计,产生了重要影响,促成了追慕“清秀”的审美设计倾向。下面从一些具体的
音乐
或文学作品中看一下体现出的一些音乐美学思想:n ...
如何
学好
音乐
史
这门
课程?
答:
学好
音乐
史
这门
课程需要一些策略和方法。以下是一些建议:
理解
学习目标:首先,明确你学习音乐史的目标。是为了提高
艺术
欣赏能力,还是为了深入研究特定时期或风格的音乐?明确目标可以帮助你有针对性地学习。建立时间管理:音乐史是一门涉及大量知识的课程,需要投入大量时间进行阅读和学习。制定一个合理的时间...
什么叫做
艺术歌曲
答:
艺术歌曲
是由诗歌与
音乐
结合而共同完成艺术表现任务的一种音乐体裁,其名称因浪漫主义音乐大师舒伯特的作品而确立,成为一种独立类型的歌曲种类。它结合了优美旋律和人声两个最具有普遍感染力的音乐因素,使艺术歌曲具有较强的表现力和欣赏性,是十九世纪浪漫主义音乐一种独特的艺术表现形式。
艺术
的概念是什么?
答:
艺术
的类型:艺术体现和物化着人的一定审美观念、审美趣味与审美理想。无论艺术的审美创造抑或审美接受,都需要通过主体一定的感官去感受和传达并引发相应的审美经验。对艺术的审美分类,主要应根据主体的审美感受、知觉方式来进行。依据
这个
原则,艺术可以分为语言艺术、造型艺术、表演艺术和综合艺术四大类。语...
浅谈新课程背景下
如何
上好中学
音乐
欣赏课
答:
三、音乐欣赏教学时应精讲多听 音乐是听觉的
艺术
,因而,倾听自然是欣赏音乐的主要方式。美国的艾伦—科普兰曾说过:“如果你要更好地
理解音乐
,再也没有比倾听音乐更重要的了,什么也代替不了倾听音乐”。欣赏教学的根本方法就是倾听。要使学生真正理解音乐作品,首先对音乐表现手段要有灵敏的感知能力,达到这一要求必须...
上了古典
音乐
课后,老师让我们写下我们对古典音乐的认识,帮个忙吧...
答:
音乐
,不仅仅是一种
艺术
表现形式,它是人的情感之中被尊为实底的,最纯粹的最真挚的体现,他不仅仅局限于时代,更多的他是超越了时代之外,世界之外的一种意象。古典音乐,则是其中最被时间所沉淀,文化所幻化的一种音乐形式。也许他们与我们的时代相距遥远,也许他们是被时间坟墓中被挖掘出来,难以
理解
一种璀璨结晶,被...
音乐
美学的研究的主要对象是什么?具体采取那些方法?
答:
音乐美学是以研究
音乐艺术
的美学规律为宗旨的一门基础性的理论学科。它把音乐的美学本质、价值与功能,音乐音响结构及其表现对象,即音乐的形式和内容,音乐实践主要是音乐创作、表演和欣赏中的美学问题,音乐美学自身的发展历史等作为研究对象。 (一)关于音乐艺术的美学本质、价值与功能 这是音乐美学所要研究的一个根本问...
初中
音乐
教学心得体会
答:
音乐
本身是一门艺术,
如何
让学生接受
这门艺术
,激发他们想学的愿望则是艺术的艺术。
怎样
让学生自由自在地遨游于音乐海洋中,让美好的音乐与快乐同在呢?这是一个令人深思的问题,纵观音乐教育的发展,发现音乐教育看似简单,其实学生对于音乐的
理解
、对于音乐的欣赏、对于音乐的表现却远远不够,怎样让学生对音乐感兴趣,使学...
如何理解艺术
的含义?
答:
通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑
艺术
等在空间开展的、表态的、诉之于人们视觉的一种艺术。十七世纪欧洲开始使用这一名称时,,泛指具有美学意义的绘画、雕刻、文学、
音乐
等。我“五四”前后开始普遍应用这一名词时,也具有相当于整个艺术的涵义。例如鲁迅在一九一三年
解释
“美术”一词时写道:“美术为...
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