99问答网
所有问题
当前搜索:
如何更好抓住事物特征
写景作文提纲
怎样
写
答:
一、描述风景概貌。注意描写的条理性。由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。二、详细描述某一具体景点。山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞,亭、台、楼阁等,要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要...
怎么
样才能
更好
的工作?
答:
1抓住工作重点 抓重点是指快速地将纷繁复杂的各种表面现象,归纳总结为结构清晰的
事物特征
,
抓住事物
的根本、问题的关键,并确定工作重心的能力。简单地说就是归纳、概括和总结的能力。一个人是否具有抓重点的能力,首先看他的思维是否具有结构性,能否对较为繁杂的事物进行归纳和分类;其次判断他的分类标准...
作文:
怎样
写好作文
答:
在观察中,我注重引导学生
抓住事物
的本质、
特征
,而不只是“看”。现代文坛名将鲁迅不愧是一位出色 的观察家。尤其是在观察人物方面他实在是独具慧眼而又细致入微的。他曾说过:“要极俭省地画出一个人的
特点
,最好是画他的眼睛。”前不久,我在讲授他的短篇小说《祝福》时,着重分析了鲁迅对祥林嫂的眼睛的 三次...
科技说明文的
特点
和好处分别是什么?
答:
如何
找准说明对象呢? 1、看题目,不少题目都表示说明的对象。如(中国石拱桥)。 2、抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。 (二)
抓住事物特征
:事物的特征主要表现在构造(内外),形态(大小、长短等),性质(硬、软、冷、热等),变化(动、静.快、慢),成因(简单、复杂),功用...
抓住事物
的
特点
仔细观察的句子
答:
通过读句段,可知②句是话题中心,做首句;①句“
抓住事物
的
特征
”紧承②句是第二句;③⑤句紧承①句的“观察”讲了另外的方法,其中③句“还”字表明在应居⑤之后;④句属特殊情况,放在后面说明.由上分析,可排序为②①⑤③④,选B.答案:B ...
五年级上册语文介绍一种
事物
答:
教育生活小林分享 2023-11-22 · 超过336用户采纳过TA的回答 关注 五年级上册语文介绍一种
事物
的方法:了解基本
特征
、历史背景、用途和价值;使用简洁准确的词汇和语法;用例子和图表辅助说明;鼓励互动和讨论。 抢首赞 评论 分享 举报 为你推荐:特别推荐 癌症的治疗费用为何越来越高? 电动车多次降价,品质是否有保障...
谈谈
如何
培养学生观察的品质
答:
要在观察事物“是什么样”的基础上,进一步思考探究“为什么会是这样”以求更准确地
抓住事物特点
,从中概括提炼文章中心。 在观察写作“花生”当中,指导学生有顺序全面细致观察,注意从各种感觉来描述它的外形、质地、结构、味道,尔后引导他们联想想象:花生好吃吗?它外形好看吗?你知道花生是
怎样
长出来的吗?它有哪些好处?
举事例,作比较,分类别,列数字
答:
阅读事物说明文,不管是整篇还是整段,都要首先从整体入手,把握文章说明的是什么事物,即说明的对象是什么。那么
如何
找准说明对象呢? 1、看题目,不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》等。 2、抓首句、总括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
抓住事物特征
: 事物的特征主要表...
如何
培养自己良好的分析问题的能力。
答:
门捷列夫的这种认识,是由于没有停留在对个别元素的认识上,而是以某一类事物的整体(63种元素)为研究对象,所以抓住了某一类事物的本质
特征
,发现了事物之间的内在联系。这种认识,只有通过大脑思维活动才能最终实现,不然是很难
抓住事物
的本质和规律的。 门捷列夫在回答彼得堡小报记者的提问时说:“这个问题我大约考虑了20年,...
怎样
写好作文?
答:
两个班的学生全部完成了我布置的每周三篇的任务,而且由 于对周围
事物
的兴趣,不少人自觉多写,并养成了写日记的习惯。 同时,在课内作文的教学中,我也有意识地激发学生的观察兴趣。比如,我布置一篇作文《记本班一位最 熟悉的同学》,要求大家以班里一位同学为描写对象,
抓住
其外貌
特征
进行描绘、刻画,看谁观察得细...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜