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大自然的语言竺可桢课堂笔记
竺可桢
<
大自然的语言
>详解
答:
课文开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,寓说明于描写之中,如同展现一幅四季风光画卷,既引人入胜又使人联想,激发了读者的阅读兴趣。大自然的物候现象,如草木荣枯、候鸟去来等,实际上起着预报农时的作用,从这一点上说,物候现象仿佛就是传递信息的“
大自然的语言
”。题目标作“大自然的语言”,...
《
大自然的语言
》可分为哪几个段落?
答:
大自然的物候现象,如草木荣枯、候鸟去来等,实际上起着预报农时的作用,从这一点上说,物候现象仿佛就是传递信息的“
大自然的语言
”。题目标作“大自然的语言”,其实是“物候现象”的形象化的说法。《大自然的语言》是现代科学家、教育家
竺可桢
创作的科学小品文。此文通俗生动地介绍了物候学及其研究的...
大自然的语言
概括
答:
《
大自然的语言
》主要内容概括为通俗生动地介绍了物候学研究的对象,物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识,提倡进一步加强物候观测和研究促进农业生产的大丰收。《大自然的语言》是现代科学家、教育家
竺可桢
创作的科学小品文。此文最大的特色是以引人入胜的笔法,用生动优美的语言,概述中外...
大自然的语言
主要内容
答:
《
大自然的语言
》主要内容概括为通俗生动地介绍了物候学研究的对象,物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识,提倡进一步加强物候观测和研究促进农业生产的大丰收。《大自然的语言》是现代科学家、教育家
竺可桢
创作的科学小品文。此文最大的特色是以引人入胜的笔法,用生动优美的语言,概述中外...
大自然的语言
主要内容概括
答:
《
大自然的语言
》主要内容概括为通俗生动地介绍了物候学研究的对象,物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识,提倡进一步加强物候观测和研究促进农业生产的大丰收。《大自然的语言》是现代科学家、教育家
竺可桢
创作的科学小品文。此文最大的特色是以引人入胜的笔法,用生动优美的语言,概述中外...
《
大自然的语言
》中的说明方法有那些?文中相应的句子是那些
答:
更具体更真切了说明了经度的差异也是影响物候的因素之一.是文章更有说服力。《
大自然的语言
》是现代科学家、教育家
竺可桢
创作的科学小品文。此文通俗生动地介绍了物候学及其研究的对象,阐述了物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识,说明了物候学的特性与本质。
用简洁的语言概括《
大自然的语言
》的主要内容!!!
答:
此文最大的特色是以引人入胜的笔法,用生动优美
的语言
,概述中外物候知识的发展、物候学研究的内容和方法,特别是物候知识在农业生产中的应用。这篇文章着重介绍了物候、物候学、影响物候学的因素以及物候观测对农业的意义。将
大自然
一年四季的物候景观写得生动形象,寓说明于描写之中,如同展现一幅四季...
《
大自然的语言
》
竺可桢
的读书感悟
答:
《
大自然的语言
》
竺可桢
“我们要进一步加强物候观测,懂得大自然的语言,争取农业更大的丰收。”感悟:大自然是个神秘的殿堂。它能够清除工作学习后的劳累,能够洗净污垢的灵魂、心境,能够使我们获得美的享受、爱的滋润。大自然有着它独特的神秘感和韵味,它似乎如同神话故事一样扑朔迷离,透过鹰飞燕舞...
《16
大自然的语言
》 词语解释
答:
植物的生长荣枯,~,年年如此。草长莺飞 cǎo zhǎng yīng fēi 〖释义〗莺:黄鹂。形容江南暮春的景色。〖出处〗南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》:“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”〖示例〗这样看来,花香鸟语,~,都是
大自然的语言
。(
竺可桢
《大自然的语言》)
《
大自然的语言
》说明方法赏析是怎么样的?
答:
《
大自然的语言
》是现代科学家、教育家
竺可桢
创作的科学小品文。此文通俗生动地介绍了物候学及其研究的对象,阐述了物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识,说明了物候学的特性与本质。教学目标 1、筛选课文主要信息,了解物候知识和物候学的研究意义。2、明确说明对象,理清说明顺序,分析说明...
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