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大学物理实验示波器的使用视频
大学物理实验
有哪些?
答:
大学物理实验
有:杨氏模量,迈克尔逊干涉仪,全息照相,衍射光栅,单缝衍射,光电效应,用分光计测量玻璃折射率,透镜组基点的测量,测量波的传播速度,密里根油滴实验,模拟
示波器的使用
,磁电阻巨磁电阻测量,半导体电光光电器件特性测量、等厚干涉 1、杨氏模量 杨氏模量是描述固体材料抵抗形变能力的物理量。
大学物理实验
报告电子版
答:
示波器的使用
一
实验
目的 (1) 了解示波器的工作原理 (2) 掌握示波器的基本调整方法和工作模式。(3) 掌握用示波器观测信号的方法。二 实验仪器 双踪示波器1台,函数信号发生器1台及同轴电缆。三 实验原理 1 示波器的结构 示波器它由示波管、衰减放大输入系统、扫描信号发生器、触发同步系统和电源供给...
大学
普通
物理实验示波器
屏幕上没有完整的波形是扫描时间应该如何调整...
答:
把时基旋钮逆时针旋转,时基变长,例如从μs到ms。如果有条件,把记录长度选择为更长(通常在水平菜单里)。因为记录长度不够的话,很难完整显
示波
形。
大学物理实验
报告
示波器的
调整与
使用
Δf怎么求
答:
没有△f的调节呀,就是T=Xx U=Yy 求出待测信号周期和电压
在
使用示波器
测量位置信号频率时,为什么在进行测量之前,应将Y轴偏转...
答:
示波器
看波形是要调整幅度的。频率高了就要把X轴拉长,否则波形太密,看不清楚,频率低了就要缩短,不然就看不到整个波形的周期。另一方面,信号幅度小了就要把Y轴拉长,否则就只能看到一条直线了,幅度大了就要把Y轴缩短,不然就看不到波峰。这就是你说的有关设定了。这是通俗的讲,更专业的回答没...
大学物理实验
,阴极射线
示波器
思考题:开机后,指示灯亮,但荧光屏上无亮点...
答:
1,亮度不够,调节亮度电位器,使光迹出现在屏上;2,水平工作方式不在“AUTO”状态,有可能在常态,或XY状态,把水平工作方式调到“AUTO”‘;3,水平或垂直位移偏了,调节水平或垂直位移,使光迹回到屏上。
大学物理实验 示波器的使用
思考题求解答!!~~悬赏可以对自己的回答提...
答:
还是数字? 现在一般学校都在用数字示波器,
使用
数字示波器,把被测信号用探头接好,直接按
示波器的
AUTO键,屏幕上就可以直接显示出稳定波形,测量信号幅度可以直接选择测量间,一般标识Measure,然后从其中选择幅度,既可以在屏幕上显示当前信号的幅值。李萨茹图形,需要两路被测信号同时测量,一般会在时基菜单...
(送高分,大出血)
大学物理实验
——
示波器的
调整与
使用
思考题
答:
一.
用示波器
观察正弦波时,在荧光屏上出现下列现象:1.屏上呈现一竖直亮线 扫描范围打在“外x”档,但x输入端无信号输入,而y输入端有输入信号,此时电子束做y方向的偏转运动,而x方向无偏转,屏上呈现一竖直亮线;2.屏上呈现一水平亮线 与上述情形1相反,y输入端无输入信号,y方向无偏转,而扫描...
大学物理的实验
教学
答:
3.培养和提高学生的科学实验素质,使学生具有理论联系实际和实事求是的科学作风、严肃认真的工作态度、主动研究的探索精神,遵守纪律、团结协作和爱护公共财物的优良品德。(八个实验任选四个)实验一 杨氏弹性模量的测量实验二 物体转动惯量的测定实验三 惠斯通电桥实验四
示波器的使用实验
五 牛顿环干涉现象...
大学物理实验
思考题:用一台完好的
示波器
答:
1,
示波器
没开启 2,水平和垂直无输入 3,有水平输入但无垂直输入 4,有垂直输入但无水平输入 5,频率需要微调,使得能跟踪水平输入频率
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