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你读过《鲁宾逊漂流记》吗?联系你的
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。谈谈如何才能克服生命旅 ...
答:
如果一个人遭遇困境,而无人解救就必须学会乐观地去改变现状,这是我从小说《鲁宾逊漂流记》里体会到的。这个故事讲述的是一个英国的水手因船沉了而流落到了无人的荒岛,在进退无路的情况下,他开始想办法自救——做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……竭力投入到与大自然的抗争中去。他靠自己的双手...
如何在
阅读
教学中激发学生的阅读兴趣教学例子
答:
二、指导阅读——培养兴趣 教师在课堂教学中,应紧紧抓住课文,实行精讲多读,教会学生独立阅读的方法,提高学生独立阅读的自觉性。学生在课堂上学会了独立阅读的方法,
在课外阅读中
能自主地进行阅读,丰富了语文材料,扩大了知识面。 进行阅读的根本目的是培养和提高学生的阅读能力,而阅读能力的核心是理解。提高理解能力是...
初中
课外
文言文
阅读
精编
答:
1. 求《初中
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文言文100篇(
阅读
精编)》的29~50的译文和答案 【原文】 黄琬幼而慧。祖父琼,为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初?”琼大惊,即以其言应诏,而深奇爱之。 【注释】 ①建和:汉桓帝年...
中学语文如何进行
阅读
教学
答:
与此同时, 在课堂教学中教师要尊重学生的主体地位, 积极发挥引导者的作用, 当学生
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遇到难题时, 要及时引导, 使学生充分理解阅读的内容, 而非硬性地知识灌输。第二, 教师作为知识的传播者, 其自身必须具备较高的阅读素养, 这样才能与学生进行心灵与精神的双向交流。要通过引导学生阅读感兴趣...
多媒体在语文教学中的应用|小学语文
课外阅读
方法
答:
这样既丰富了教学资源,又拓宽了学生的阅读视野,增加了语文课堂的教学容量;为学生的
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指明了方向,调动了学生的学习兴趣,减轻了学生语文学习的负担。3.突出重点难点,有利于很好地实现教学目标我们知道,情景教学在学习过程中有重要的作用,利用多媒体课件教学的最大优点就是能将...
小学
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活动总结
答:
班级图书角由教师每周到图书室借阅一次使学生人手一册;好书交换站由学生自备书,学生之间开展“好书换换看”活动,激发学生阅读兴趣。 4、改进课程计划,让学生有读书的时间。 要想让学生参与到读书活动中来,必须有时间上的保证。为此们学校专门规定
课外阅读
时间安排在午休,每周周末,和有时雨天的大课间时间 并提昌...
小学生
阅读
时间最佳为多少?
答:
1、
课外阅读
丰富学生的生活,有助于学生形成良好的道德品格和健全的人格。学生大量阅读富有人文精神的童话故事、人物传记、少年小说、世界名著缩编本等,内心世界很容易产生震荡,促进小学生独立、自然地成长,其效果远胜于教师口干舌燥的说教。2、课外阅读开拓学生视野有助于
在读中
积累语言。课外阅读可以让...
如何在课堂教学中提高学生的
阅读
理解能力?
答:
此外,我们还针对不同体裁的文章特点,注意给规律、教学法,教给儿童用不同的方法阅读不同体裁的文章。二、课外广泛阅读,拓展生活空间 语文教学不仅要让学生从课内得法,还应指导学生及时把课内所得之法,应用于课外阅读之中,让学生在广泛的
课外阅读中
拓宽知识面,拓宽生活空间,以“课外促课内”使...
初中
课外
文言文
阅读
答:
19王戎云:「太保居在正始中,不在能言之流。及与之言,理中清远,将无以德掩其言。」 20王安丰遭艰,至性过人。裴令往吊之,曰:「若使一恸果能伤人...2011-06-20 初中
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〈狸食鸽〉 2010-07-23 初中课外文言文阅读技巧 235 2009-10-25 初中课外文言文阅读及答案 117 2011-01-27 求10篇...
中考考
课外
文言文
阅读
答案
答:
另外需要注意的是,提醒同学们在
阅读
全文的过程中,碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索,而应继续阅读。总之,速读全文,不求完全读懂,能明白文章的大致意思就可以了。 3、第三步快速浏览题目
课外
文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思,有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于...
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