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四年级一只窝囊的老虎课文
怎么写《
一只窝囊的
大
老虎
》读后感?
答:
一只窝囊的
大
老虎
》这篇
课文
,讲的是作者想在台上露露脸,老师给了他当大老虎的机会,可是他在台上表演老虎时却演砸了!通过这件事儿告诉我们一个深刻的道理:台上一分钟,台下十年功。读了这篇课文,我不由地联想到我自己的事。有一次我看见我们班的刘意明打篮球打得非常棒,他还会打出许多花样...
为什么不会豁虎跳,就不能扮
老虎
呢?
答:
后来呢?后来我上动物园总要去看看
老虎
,想看看老虎是怎么豁虎跳得。可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去,从没见过它们豁过什么虎跳。为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。此文出自
四年级
上册第19课《
一只窝囊的
大老虎》...
四年级一只窝囊的老虎课文
生字词语
答:
四年级
《
一只窝囊的老虎
》
课文
生字词语如下:段:duàn(阶段、分段、段落)俩:liǎ(我俩、咱俩)练:liàn(练习、练笔、操练)裤:kù(裤子、短裤、棉裤)逃:táo(逃跑、逃避、逃离)罩:zhào(头罩、口罩、罩子)亏:kuī(多亏、幸亏、亏损)挖:wā(挖洞、挖开、挖坑)撤:chè(撤换、...
请简要概括《
一只窝囊的老虎
》这篇文章的内容。
答:
《
一只窝囊的老虎
》按照内容可分成三部分:第一部分(1-2):写“我”一直想上台表演。第二部分(3-19):写“我”上台扮老虎,演出没成功。第三部分(20-21):写“我”演出失败后寻找失败的原因。作者回忆了己童年时代在一次班级演出时上台扮演老虎的难忘经历。故事按照事情发展的顺序,将期盼...
一只窝囊的
大
老虎
的起因经过结果?
答:
起因:写“我”一直想上台表演。经过:写“我”上台扮
老虎
,演出没成功。结果:写“我”演出失败后寻找失败的原因。本文讲述了“我”在学校的文艺表演《兄妹历险记》中扮演
一只
大老虎,结果演砸锅了,“我”不明白为什么不会豁虎跳就不能扮老虎。文章表现了“我”的求真精神。
一只窝囊的
大
老虎
一文我的心情从头到尾经历了一些什么样的变化?
答:
心情变化:期待表演(想在台上露脸,获得大家的掌声)——充满自信(得到老师的支持)——紧张、狼狈(上台表演时,听见台下哄堂大笑)——窝囊(想不明白到底哪里出了问题)。《
一只窝囊的
大
老虎
》本文讲述了“我”在学校的文艺表演《兄妹历险记》中扮演一只大老虎,结果演砸锅了,“我”不明白为什么不...
一只窝囊的
大
老虎
运用了什么修辞手法?
答:
《
一只窝囊的
大
老虎
》
课文
修辞手法(排比句)如:终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。排比句的作用:写出了我盼望已久的心情,为下一段自己的表演打下铺垫。《一只窝囊的大老虎》课文主要写了一件什么事?写了作者小时候好不容易得到一次演出机会,扮演一只大老虎,但却因为太紧张而...
十二
窝囊的
大
老虎
中在排练时排练中和表演后我的心情有哪些变化?_百度...
答:
期盼、紧张、 遗憾。 《
一只窝囊的
大老虎》一文是叶至善回忆他童年时候,羡慕同学们在班级文艺演出时能表演节目,并期盼自己也能参加表演,终于有机会进行演出扮演
一只老虎
,到认为自己演出没成功,最后一直寻找失败原因的心理历程。第一部分(1-2):写“我”一直想上台表演。第二部分(3-19):写“我...
四年级一只窝囊的老虎课文
生字词语
答:
四年级
《
一只窝囊的老虎
》
课文
生字词语如下:段:duàn(阶段、分段、段落)俩:liǎ(我俩、咱俩)练:liàn(练习、练笔、操练)裤:kù(裤子、短裤、棉裤)逃:táo(逃跑、逃避、逃离)罩:zhào(头罩、口罩、罩子)亏:kuī(多亏、幸亏、亏损)挖:wā(挖洞、挖开、挖坑)撤:chè(撤换、...
《
一只窝囊的
大
老虎
》主要写了什么,什么,什么三部分?
答:
第一部分(1-2):写“我”一直想上台表演。第二部分(3-19):写“我”上台扮
老虎
,演出没成功。第三部分(20-21):写“我”演出失败后寻找失败的原因。作者回忆了自己童年时代在一次班级演出时上台扮演老虎的难忘经历。故事按照事情发展的顺序,将期盼参加演出、扮演老虎未成功和寻找失败根源的经过...
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