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唐宋时期科举制发展趋势
科举制
是如何
发展
的??
答:
元朝自仁宗至顺帝时灭亡止,
科举时
办时废,只曾举办约十次,取士一千余人。但元科举所选人材通常并没有受到足够的重视,在元政府中产生的影响也不大。[编辑]明、清 明清科举各级考试名称明朝的科举在宋代的基础上继续改良
发展
,
制度
已非常完善,规模也更大,参加科举的人数大增;考核的内容却开始僵化。明朝二百七十七...
明朝
时期
,
科举制
有什么变化?
答:
2考试内容越发当一,只读四书五经,八股文形式束缚人的思想。明朝以前,
唐宋
的
科举
不仅考经史典籍,也考数学、农学等等,推动了人才的全面
发展
。 不过能从八股文死板的考试中脱颖而出的那些人,也必是拥有超乎常人的实力的。明朝很多科举出身的官员,都在历史上留下了赫赫功名。这就跟现代的应试教育一...
明朝
科举制度
有发生什么变化
答:
科目的高度单一与考试的高度统一,是
唐宋
以来
科举制度发展
的必然结果,它不仅是出于人们所熟知的适应统治者加强思想控制的需要,更重要的是出自考试制度本身追求客观公正的内在要求。这一局面的形成,既为统一阅卷标准、减少作弊进而提高考试录取的公平性创造了条件,同时也不可避免地使科举取士走向了僵化。其五,防范和惩治...
传承十三个世纪的
科举制
,对历史造成了什么影响?
答:
科举制度
是封建时期能采取的最公平的人才选拔形式,它扩展了国家引进人才的社会层面,吸收了大量出身中下层社会的人士通过读书考试进入统治阶级。特别是
唐宋时期
,科举制度之初,显示出生气勃勃的进步性,形成了中国古代文化
发展
的一个黄金时代。先说科举制的积极影响。1.科举几乎做到了不论出身,穷人富人都可...
科举制
的影响在那三个方面
答:
而在宋朝,科举考试由重诗赋转向重经义、策、论,以古体散文写成的策论成为科举考试决定性成绩。散文大家欧阳修就曾通过科举考试发现和提拔了一批才情横溢的古文作家,古文创作成为宋代文学的主流,自唐代中期开始的古文运动,至此取得了胜利。
唐宋时期
是
科举制
成熟时期,也是中国传统文化蓬勃
发展
的时期,中唐时...
科举制
对宋朝的社会风气和社会观念产生了怎样的影响
答:
先讲历史影响,科举始于隋,兴于唐,到了宋朝,配合赵姓王朝的祖宗家法,可以说是完善了,而宋朝
科举制
不得不提的是宋太宗赵光义一朝的科举,太祖朝取仕不多,但到了太宗朝,出于各种原因(主要的原因普遍认为是太宗为了巩固政权),取仕数量猛增(具体数量不做赘述,有兴趣的话可以网上查查),这段...
中国古代
科举制度
的确立和延续是怎样的?
答:
殿试的前三名尤其显耀,北宋时皆可称为“状元”,南宋则称第一名为“状元”,第二名为“榜眼”,第三名为“探花”,赐予金带、紫囊、靴笏,并命乡里为之建立牌坊。由此可见,
唐宋时期
,
科举制
处在兴旺发达的阶段,虽然这一时期的科举制也隐含了若干弊端,但总的来说,它与当时的社会经济
发展
还是...
科举制
到明朝
时期
有什么变化?对当时的社会有什么影响
答:
科举制度
并非自明朝起,却在明朝发扬光大,说来真是有趣,
唐宋时
虽有科举,但录取名额十分之少,一科往往只取几十人。明朝自洪武三年(1370)年起开科举,实行扩招,这下子想做官的人就挤破了头。纷纷以读书为业,这些人就是后来明朝文官势力的基础。 当时的考试分为三级,第一级是院试,考试者统称为童生,你可不要以...
宋元
时期科举制
的特点对当今高考制度有什么启示
答:
回眸历史,我们不难发现,持续了1300年之久的
科举制
,曾经闪耀过璀璨的光芒。在科举制消逝了近百年 的今天,我们仍能感受到
科举时代
所积淀的传统文化之无处不在。在经历了盲目而激烈的批判之后,科举制又 渐渐为世人所慎思、所吸纳。作为中国古代一种大规模的国家考试,科举以选拔优秀人才担任政府官职为鹄的 ,对中国历史...
科举
常举八个科目
答:
6. 科举制度是封建时代最公平的人才选拔方式,它扩大了封建国家引进人才的社会层面,为出身中下层社会的人士提供了进入统治阶级的机会。特别是在
唐宋时期
,
科举制度发展
成熟,显示出生气勃勃的进步性,推动了文化的发展。7. 史学界普遍认为唐代的科举制度具有积极意义,它为唐统治者招揽了人才,为社会下层...
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