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双写尾字母加ing
”重读闭音节结尾,末尾只带一个辅音
字母
”是什么意思?
答:
直接加-er, -est small- smaller-smallest 以字母“e”结尾的形容词 加-r ,-st nice- nicer-nicest 以“辅音字母+y”结尾的双音节词 去y变i 加-er, -est heavy- heavier-heaviest 以“一个辅音字母”结尾的重读闭音节的形容词
双写
词
尾字母
,再加-er, -est big bigger- biggest 构成方...
英语动词的现在分词、过去式、过去分词的变化规则
答:
(3) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音
字母
动词,要
双写
末尾的辅音字母再加-ing:sit / sitting, plan / planning, refer / referring, occur / occurring等。(4) 以字母ie结尾的动词,通常将ie改为y,再
加ing
:die / dying, lie / lying, tie / tying等。【注】(1) 以字母l结尾...
see的
ing
形式
答:
see的
ing
形式是seeing,词尾的e只有在不发音的情况下才需要去掉。词汇解析:see 英文发音:[siː]中文释义:v.看见;见到;看出;看得见;看;有视力;观看(比赛、电视节目、演出等)词形:第三人称单数: sees 现在分词: seeing 过去式: saw 过去分词: seen 例句:The thrill wears off after a ...
study的
ing
形式为什么不去y+ing?
答:
以-y结尾的动词直接加-
ing
,同样的还有:1、carry(携带;拿,刊登)—carrying 2、enjoy(喜欢;享有)—enjoying 3、dry(弄干)—drying 4、cry(哭)—crying 5、try(尝试;努力)—trying 6、study(研究,学习)—studying 7、play(玩;弹奏)—playing 8、employ(雇佣)—employing ...
help为什么不
双写
p,现在分词的时候,不是说辅元辅结构就双写阿
答:
walking,dusting这两个词变现在分词为什么不
双写
从重读的
字母
开始算 辅元辅结构才用双写 像:sit 辅元辅结构 所以用双写 permit 虽然是6个字母 但是是从m开始才重读 所以mit也是辅元辅结构 所以也用双写 meet做动词ing时要双写t
加ing
吗,做动词现在分词的时候 不用双写t,meeting就可以。现在...
英语比较级单词
答:
须
双写
这个
字母
,再加-er big 大的 bigger 4.少数以-y结尾的词,如果-y前是辅音字母,则变 y为I,再加-er heavy 重的 heavier 英语中有些形容词的比较级等级变化是不规则的。这些形容词有: good - better bad - worse little - less old - elder ...
动词第三人称单数变化规则
答:
如look—looking,go—going;以不发音的
字母
e结尾的单词,去掉字母e,再加-
ing
,如wake—waking,make—making;以单个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先
双写
这个辅音字母,再加-ing,如get—getting,swim—swimming;以ie结尾的动词,先变ie为y,再加-ing,如die—dying,lie—lying2。
Snowing现在分词
双写
答:
Snowing.w在此处不发音,所以当然不是重读闭音节了.若是swim,就得
双写
m再
加ing
了.因为swim中只有一个元音
字母
,所以swim是单音节词;swim以辅音字母结尾,所以是闭音节词,当同时满足这两个条件时,词尾要双写,再加ing.
第六题为什么要
加ing
答:
3,以重读闭音节结尾,呈现“辅,元,辅”结构的动词,先
双写
末尾的辅音
字母
,再
加ing
。初中学过的这类词有:begin,cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop,swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid,等。visit 不是以重读闭音节结尾,不用双写travel虽然重读第一音节,...
speak单词的
ing
形式
答:
speaking。英语动名词或现在分词形式,最常见的变形方式是动词+
ing
,speak就是这种最普通的变形方式。
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