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华生的行为心理学观点
华生
认为学习的实质就在于构造一种完形, 比较微弱,持久,具有渲染力的...
答:
这句话是完全错误的,根本不是
华生的观点
,而是格式塔心理学家们的观点。华生是
行为主义心理学
的创始人,他把桑代克的联结
主义学习
说进一步机械化,他认为学习的实质就是习惯的形成,也即一种刺激——反映的形成,并且强调心理学不应该研究意识这种主观的东西,认为只有研究行为才能使心理学成为一门真正的...
对
行为主义心理学
的理解
答:
行为主义
的研究,在学习心理学上的贡献甚大。促进实际应用 行为主义突出心理学研究对象和方法的客观性、开放性和操作性,把预测和控制人
的行为
作为心理学的根本任务,因此就决定了
行为心理学
更加注重面向实际生活,重视心理效应和发展应用心理学。
华生
认为,行为主义的立场和环境决定论的
观点
,使某些心理学...
下类描述不符合
行为主义心理学观点
的是( )。
答:
【答案】:B 本题考查
行为主义心理学
的
观点
。行为主义心理学是美国现代心理学的主要流派之一,也是对西方心理学影响最大的流派之一,其创始人是美国的心理学家
华生
。行为主义心理学主张以客观的方法研究人类
的行为
,从而预测和控制有机体的行为。行为主义理论重视环境和经验的作用,强调可观察的外部行为,...
行为主义
、人本
心理学
、认知心理学、 社会心理学的主张分别是什么...
答:
行为主义的代表人物:1、
华生
:刺激——反应学说 华生是
行为主义心理学
的创建人,他认为心理学应该只研究行为,不应该研究意识。这一理论的核心
观点
是一切学习都是通过条件作用,在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。华生认为儿童是被动的个体,其成长决定于所处的环境。儿童成长为什么样的人,教育者负...
心理学
发展过程中的主要学派及其主要
观点
是什么?
答:
心理学发展过程中的主要学派及其主要
观点
是什么?介绍如下:心理学主要流派有构造主义心理学、
行为主义心理学
、格式塔心理学等等。1、构造主义学派创于19世纪末,代表人物是冯特、铁钦纳。也称为构建主义心理学,它把心理学看成一门纯科学,只研究心理内容的本身和实际存在,不讨论其他意义和作用,比较狭隘。
当前
心理
实验研究方中存在哪些常见问题?
答:
二、
行为主义心理学
派代表人物:
华生
主要
观点
:行为主义的主要观点是认为心理学不应该研究意识,只应该研究行为,把行为与意识完全对立起来。在研究方法上,行为主义主张采用客观的实验方法,而不使用内省法。主要观点可以概括如下:(1)机械唯物主义决定论;(2)认为心理学是一门自然科学,是研究人的活动和行为的一个部门,要求...
简述
心理学
各流派的主要
观点
与特征。
答:
意识有连续性,像流水一样,他称为意识流。强调研究:意识的功能,3.
行为主义心理学
20世纪20年代-50年代,代表:美,
华生
。斯金纳 1913年华生发表《从一个行为主义者眼光中所看的心理学》标志着行为主义的诞生。华生(古典行为主义):心理学只能研究:可观察
的行为
。在刺激影响有机体的情况下,只有...
儿童
心理学
发展的五大理论流派
答:
(一)
华生的
早期
行为主义
。华生的理论
观点
以行为“习惯说”或“刺激—反应说”为代表。华生否认遗传的作用,过分强调环境的决定作用,认为环境与教育是儿童行为发展的唯一条件。(二)斯金纳的操作行为主义。斯金纳认为学习的实质是建立操作和强化物之间的联结,强化可提高反应的概率。斯金纳提出了操作性条件...
持环境决定论的
观点
的是
答:
持环境决定论的观点的是
行为主义心理学
。环境决定论者重视教育和环境对儿童心理发展的作用,但是他们片面地强调和机械地看待环境或教育的作用,认为儿童心理的发展完全是由环境决定的。环境决定论是19世纪后半期到20世纪初,西方关于儿童心理发展的主要
的观点
之一。环境决定论的代表人物主要有约翰.
华生
和伯尔...
儿童
心理学
发展的五大理论流派有哪些?
答:
(一)
华生的
早期
行为主义
。华生的理论
观点
以行为“习惯说”或“刺激—反应说”为代表。华生否认遗传的作用,过分强调环境的决定作用,认为环境与教育是儿童行为发展的唯一条件。(二)斯金纳的操作行为主义。斯金纳认为学习的实质是建立操作和强化物之间的联结,强化可提高反应的概率。斯金纳提出了操作性条件...
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