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华生的行为心理学观点
简述
行为主义
理论基本
观点
答:
他们把环境看成是刺激,把伴而随之的有机体行为看作是反应,认为所有行为都是习得的。
行为主义学习
理论应用在学校教育实践上,就是要求教师掌握塑造和矫正学生行为的方法,为学生创设一种环境,尽可能在最大程度上强化学生的合适行为,消除不合适行为。代表人物及其
观点
:
华生
:认为人类
的行为
都是后天习得的...
华生的行为主义
理论的内容
答:
行为主义观点
认为,心理学不应该研究意识,只应该研究行为。所谓行为就是有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合。这些反应不外是肌肉收缩和腺体分泌,它们有的表现在身体外部,有的隐藏在身体内部,强度有大有小。
华生
指出一向认为纯属意识的思维和情绪,其实也都是内隐和轻微的身体变化。前者是全身...
行为主义
理论代表人物
答:
他认为,行为就是有机体用以适应环境刺激的各种躯体反应的组合,有的表现在外表,有的隐藏在内部,在他眼里人和动物没什么差异,都遵循同样的规律。1930年起出现了新
行为主义
理论,以托尔曼为代表的新行为主义者修正了
华生的
极端
观点
。他们指出在个体所受刺激与行为反应之间存在着中间变量,这个中间变量是指...
华生行为主义
理论的主要
观点
答:
再改变键的形状,使你按键时毋需特别用力。”谁又会知道,小儿子在这样的条件下,不会成为全世界最伟大的钢琴家呢?(华生,1998)第三,
华生的心理学
以控制
行为
作为研究的目的,而遗传是不能控制的,所以遗传的作用越小;控制行为的可能性越大。因此华生否认了遗传对个体心理与行为发展的作用。(...
华生的行为主义
理论的主要内容有
答:
华生的行为主义
理论的主要内容有如下:约翰·华生(John B.Watson,1878)于1913年首先打出行为主义
心理学
的旗帜,是美国第一个将巴氏的研究结果作为学习理论基础的人。他认为学习就是以一种刺激替代另一种刺激建立条件反射的过程。在华生看来,人类出生时只有几个反射(如打喷嚏、膝跳反射)和情绪反应(...
行为主义心理学
简介
答:
行为主义观点
认为,心理学不应该研究意识,只应该研究行为。所谓行为就是有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合。这些反应不外是肌肉收缩和腺体分泌,它们有的表现在身体外部,有的隐藏在身体内部,强度有大有小。
华生
指出一向认为纯属意识的思维和情绪,其实也都是内隐和轻微的身体变化。前者是全身肌肉...
华生的行为主义
可以解释哪些现象
答:
行为主义观点
认为,心理学不应该研究意识,只应该研究行为。所谓行为就是有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合。这些反应不外是肌肉收缩和腺体分泌,它们有的表现在身体外部,有的隐藏在身体内部,强度有大有小。
华生
指出一向认为纯属意识的思维和情绪,其实也都是内隐和轻微的身体变化。前者是全身肌肉...
华生
是哪个
心理
学派的代表
答:
他还把行为主义研究方法应用到了动物研究、儿童教养和广告方面。他在使
心理学
客观化方面发挥了巨大的作用,对美国心理学产生了重大影响。
华生
反对传统意识心理学把意识作为心理学的研究对象,把内省法作为心理学的研究方法,而主张心理学用自然科学的客观方法研究行为,并在此基础上构建了他
的行为主义心理
理论...
华生
用来解释
行为
的公式是?
答:
行为主义
理论的标准公式是刺激-反应-结果。行为主义理论概念:行为主义理论,是由美国心理学家
华生
在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立
的心理学
理论,他主张心理学应该摒弃意识、意象等太多主观的东西,只研究所观察到的并能客观地加以测量的刺激和反应。行为主义理论的历史发展:1913—1930年是早期行为主义...
华生的
贡献和局限有哪些?
答:
华生
行为主义
的贡献和局限:一、贡献:1、确定了以行为作为
心理学
的研究对象,消除了传统心理学的主观性,恪守一般科学共有的客观性原则。2、发展了客观的观察方法,使心理学在方法上益趋精进。
华生的
预测与控制
行为的观点
促进应用心理学的发展,他的环境决定论观点影响美国心理学达30年。二、局限:华生...
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