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十五读作一十五对吗
5
个一和1个十合起来是
读作
答:
这个数
读作十五
。在数字中,10代表
一十
,5个一可以写作5,1个十可以写作10,二者相加得到
15
。按照中文数字的读法,15应该读作十五。数字是一种用来表示数量和顺序的符号。在数学中,数字可以分为整数、有理数、实数等类型。数字是数学和逻辑学中的基本概念,也是日常生活中必不可少的一部分。
10
读作
什么?
答:
10读作:十 11读作:十一 12读作:十二 13读作:十三 14读作:十四
15读作
:
十五
16读作:十六 17读作:十七 18读作:十八 19读作:十九 20读作:二十
10
读作
什么?
答:
10读作:十 11读作:十一 12读作:十二 13读作:十三 14读作:十四
15读作
:
十五
16读作:十六 17读作:十七 18读作:十八 19读作:十九 20读作:二十
二
有5
个1和一个10组成的数是
读作
?
答:
5
个1和1个10组成"1111110",
读作
"一百
一十
一万一千一百一十"。
读数时十位上的1要
读吗
,十万位,十亿位上的1呢? 课本上有出现213读成二...
答:
读作
“
十五
”,它十位上的1读作“十”当是三位数,四位数(两位数以上)时,十位上的数是1,便读作“
一十
”.比如:213.读作“二百
一十
三”,它十位上的1读作“一十” 再比如:68714.读作“六万八千七百一十四”,它十位上的一也读作“一十”.十万位,十亿位上的1和十位上的1道理一样的.
亿以内数的读法和写法各20道
答:
亿以内数的读法和写法各20道介绍如下:一、亿以内数的读法:3002 |
读作
:三千零二 4005 | 读作:四千零五 5000 | 读作:五千 6007 | 读作:六千零七 7008 | 读作:七千零八 8009 | 读作:八千零九 9010 | 读作:九千零
一十
10011 | 读作:一万零
一十
一 11012 | 读作:一一零一十...
小学一年级乘法口诀表
读作
应该大写还是小写
答:
应该是大写,具体如下:一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二
五一十
三五
十五
四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 ...
13
读作一十
三
对吗
答:
13
读作一十
三对的。多位数的读法 (1)要从高位到低位,一级一级地往下读;(2)读亿级、万级时,按照个级的读法去读,只要在后面加上“亿”字或“万”字就可以了。(3)每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个“零”。多位数的写法 (1)从高位到低位...
2014读几个零?
答:
读2个零:1023004,
读作
:一百零二万三千零四 读1个零:1023400,读作:一百零二万三千四百 不读零:1234000,读作:一百二十三万四千 读三个零:1020304,读作:一百零二万零三百零四
2014读几个零?
答:
读2个零:1023004,
读作
:一百零二万三千零四 读1个零:1023400,读作:一百零二万三千四百 不读零:1234000,读作:一百二十三万四千 读三个零:1020304,读作:一百零二万零三百零四
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