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制定教育目标的主要依据是
制定
德育
目标的主要依据
有( )。
答:
【答案】:A、C、D 本题考查德育目标的
制定依据
。德育
目标是教育目标
在德方面的总的要求。制定德育
目标的主要依据
有:(1)时代与社会发展需要。民族文化传承的道德思想是指定德育目标的基础。在我国,厚德载物、勤俭节约、尊老爱幼等文化精髓,都为当今制定德育目标奠定了历史依据;(2)国家的教育方针...
核心素养导向的教学
目标制定的依据
可以概括为两大方面?
答:
e. 教学策略:教学策略是教师为了实现教学目标而采取的具体行动方式,它要求教师根据学生的认知特点和学习需求,选择合适的教学方法和手段。核心素养导向的教学
目标制定的基本
过程如下:a. 确定教学目标:教师需要
根据教育目标
、课程理念、学生发展理论和评价理论等,明确教学的目标和任务。b. 分析学生现状:...
学前儿童社会
教育目标制定的依据
有哪些
答:
学前儿童社会性发展水平等。学前儿童社会
教育目标制定的依据
有学前儿童社会性发展水平、一定社会的培养目标、学前儿童社会教育学科的发展。题目出自《学前儿童社会教育》。
制定
体育教学
目标的依据是
答:
只有纵向、横向、连贯地设计教学目标,才能保证体育教育最终目标及其教育目的和学校体育
教育目标
要求的实现。二、科学原理 体育教学
目标的
科学性体现在五个方面:(1)体现体育教学的特点; (2)要全面,即包括所有的学习领域; (3)
根据
教材特点突出重点和难点; (4)具体、清晰、可操作; (5)难度...
制定
德育
目标的主要依据
答:
制定
德育
目标的主要依据
,有如下这些:1、时代与社会发展需要德育目标要适应社会的发展,通过培养一定的价值观念为经济发展提供精神动力,在当今社会需要培养合作意识、创新精神、冒险精神、职业道德,满足市场经济发展的需要。德育确立统一的思想政治观念维护社会政治的稳定,要求
教育
目的具有历史性、时代性、社会...
制定
幼儿科学
教育目标
与选择科学教育内容
的依据是
什么
答:
(2)科学方法和技能方面的
教育目标
:能够运用各种感官,动手动脑、探究问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。(3)科学知识方面的教育目标:获取广泛的科学经验;在感性经验的基础上形成初级科学概念。学前儿童科学教育年龄阶段目标:年龄阶段
目标是根据
学前儿童科学教育的总目标来
制定的
,...
幼儿园
教育目标
名词解释
答:
(2)
制定
幼儿园
教育目标的依据
:①教育目的:②幼儿身心发展的特点和可能性;③社会发展的客观要求。(3)制定幼儿园教育目标的意义:①使教育工作更有针对性;②增强教育的目的性和自觉性;③保证教育工作全面系统地进行;④保证各项教育工作的协调配合。(4)制定幼儿园具体教育目标时应注意的问题:①教育目标分解...
根据
什么
制定
教学
目标
答:
抛开课程实践中存在的操作性问题不谈,就是在现实的课程
目标制定
中,容易缺失和忽略的部分也正是学习者这一
依据
。可喜的是,在我们的新课程改革中,已经突显了学习者这一主体,开始关注学习者自身的知识。从当代生活的研究中获得
教育目标
,这种尝试最初
主要
起始于科学问世和工业革命的需要。但是随着一代比...
制定
德育
目标的主要依据是
什么
答:
制定
德育
目标的主要依据是
时代与社会发展需要、国家的
教育
方针和教育目的、民族文化及道德传统、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征。1、时代与社会发展需要。德育目标需要与时代和社会的发展相适应,反映当前社会的价值观念和道德标准。2、国家的教育方针和教育目的。国家的教育方针和教育目的对德育...
幼儿园
教育目标
有什么特点
答:
如果对幼儿提出过高、过难或过低、过易的教育要求,都违背幼儿身心发展规律,达不到发展潜能的目的。所以,
制定教育目标
必须以幼儿身心发展的客观规律和要求为
依据
。3.依据幼儿教育的启蒙性质幼儿教育是启蒙教育。这是因为幼儿对客观世界的认识尚处于朦朦胧胧的阶段,还不能分门别类地接受系统科学知识。所以,幼儿教育的...
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