99问答网
所有问题
当前搜索:
初中与高中数学衔接最紧密的知识
初中与高中数学
怎样
衔接
答:
初中数学与高中数学
在
知识
内容上没有明显的
衔接
,初中数学只需要普通就够应付高中数学的学习了。但要告诉你高中数学是很不好学的一门课,所以你绝对有必要做准备,准备具体是指学习方法上要注意的准备,课前预习,课后复习辅以练习,最后注意归纳总结。虽然高中数学与初中数学之间没有严格的衔接关系,但是...
如何做好
初中与高中数学的衔接
教学
答:
使学生由浅入深、循序渐进地掌握
数学知识
。2.加强新课标的学习 加强学习
高中
新课标,深入研究教材,排查“盲区”要到位,解决学生
知识衔接
。教师应全面了解教材,明确各知识点。全面掌握新课程
的知识
体系,提高课堂教学针对性。3.加强高
初中
教师的学术交流 为高、初中教师提供相互听课、评课、座谈的机会。
如何用
高中数学知识
解决
初中数学
问题
答:
另外在计算图形面积或周长时我们也可以运用一些
高中数学知识
来简化计算过程比如利用正弦定理和余弦定理来计算三角形面积或者利用极坐标来计算曲线长度等这些方法不仅可以提高计算效率还可以帮助我们更好地理解图形变换和性质。三、概率与统计篇:随机事件的把握 在
初中
概率与统计的学习中我们经常会遇到一些随机事件...
我想问一下在
高中数学
里面,有哪些
跟初中数学知识
点有牵扯的。感谢各位大...
答:
1,代数方面。实数的分类,一次,二次,正反比例函数;一元一二次函数与方程;根与系数的关系(韦达定理);解方程组;三角形(三角形内角和定理,勾股定理,面积公式)2,几何方面。直线方程,圆(圆与直线的位置关系,圆与圆的位置关系),简单的空间图形(圆柱,圆锥,球)。
初中数学和高中数学
有联系吗?
答:
关系大,
高中数学的
许多
知识
都需要
初中数学
上的,如果初中数学学不好的话,高中数学也很难学好,初中学的是为高中打基础的。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自然...
高中数学
、物理与
初中数学
、物理
知识
的联系
答:
这时
数学和
物理的联系主要在于受力分析后,多会形成一个矢量三角形(不懂得话就看做一个三角形),就要借助数学中的几何
知识
分析了,有相似三角形,三角函数(高一下学期你才会学到
高中
加强了的三角函数,但力高一上物理就学,你先自己学学,很有帮助的,可以简化很多分析力的过程);2.高二时数学才真正...
高中数学
中哪些
知识
涉及到
初中
答:
集合不需要基础,函数要的最多,总结了一下,需要的如下 1.有理数的概念和运算�有理数。数轴。相反数。数的绝对值。有理数大小的比较。��2.整式的加减 和 乘除 代数式。代数式的值。整式。单项式。多项式。合并同类项。去括号与添括号。数与整式相乘。整式的加减法。...
如何采取有效措施搞好初
高中数学衔接
?
答:
三是结合实例给学生讲明初
高中数学
在学法上存在的本质区别,并向学生介绍一些优秀学法,指出注意事项。2.高中教师要熟悉
初中
教材内容,做好教学内容的
衔接
。新课程改革后,初中新教材在内容上进行了较大幅度的调整,有的内容删减了,有的在难度、深度和广度上降低了要求。如二次函数在初中降低了要求,...
初中的
哪些
数学知识
要
和高中衔接
答:
因此,激发学生浓厚的学习兴趣,调动学生学习的主动性和积极性,是提高
初中数学
教学质量不可忽视的问题。初中阶段是学生学习习惯形成的重要时期,也是心理成长的关键时期,作为教育教学工作者,必须正视这一严峻问题,必须采用积极的态度去探究育才良方,让学生感到数学是有趣的、有用的,进而提高学习质量。
数学
基础差,请问高一函数需要掌握
初中
哪些相关
知识
答:
高一函数需要掌握
初中的
一次函数,二次函数,正比例函数,反比例函数,1要会会用
高中
所学的的观点看待,例如一次函数,反比例函数的单调性,二次函数的增减性和对称性,例如利用函数的单调性求函数的最值,2高中函数记为f(x)的形式,与初中函数形式的关系。
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜