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分数解决问题应用题
分数
四则混合运算和
应用题
联系,要过程和答案
答:
二、
应用题
(1)电视机厂一月份生产1400台电视机,二月份比一月份多生产一月的1/7,二月份生产电视机多少台?1400+1400×1/7=1400+200=1600 二月份生产电视机1600台 (2)电视机厂一月份生产1400台电视机,二月份比一月份少生产一月的1/7,二月份生产电视机多少台?1400-1400×1/7=1400-200=...
一年级到六年级的数学
应用题
题型
答:
一、
分数
的
应用题
1、一缸水,用去1/2和5桶,还剩30%,这缸水有多少桶? 2、一根钢管长10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,还剩多少米? 3、修筑一条公路,完成了全长的2/3后,离中点16.5千米,这条公路全长多少千米? 4、师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的2/7,比师傅少做21个,这批...
你能帮我一下吗?百
分数
的
应用题
我经常分不清,该怎样去做?你能告诉我...
答:
根据一个数乘
分数
的意义以及分数(百分数)
应用题
的特点,单位“1”在题目中是已知的数量用乘法解答,单位“1”是未知的数量,求单位“1”的数量用除法解答。三、分析对应分率。用乘法解答的应用题要分析所求的
问题
是单位“1“的几分之几(百分之几)即所求问题的对应分率;用除法解答的应用题要分析已知数量是单位“1...
浅析如何在小学数学中培养学生解答
分数应用题
能力
答:
应用题既是小学数学的重要组成部分,又是小学数学教学的重点和难点,还是学生在解题和应用中较易出错的题型。
分数应用题
的数量关系比较抽象、隐蔽,学习和解答分数应用题,不仅能培养小学生分析问题和
解决问题
的能力,更对其今后发展大有裨益。基于此,我根据自己的教学实践,从以下七个方面谈谈分数应用题教学...
三年级下册
分数应用题
大全
答:
三年级下册数学
应用题
1、我和3位同学共搬了360本书,平均每人搬了多少本书?2、暑假里小利坚持每天写36个大字,八月份,她一共能写多少个大字? 3、三年级3个班同学,一起外出参加“我爱科学”活动,每个班平均分成4组,每组14人,三年级一共有多少人参加这次活动?4、小明用150元买3个热...
百
分数
、分数、比的应用及
应用题
之间的联系与看法
答:
(3)已知一个数的几分之几是多少,求这个数的除法
应用题
.(新大纲中没有这些名称,笔者为了便于分析,沿用了这些习惯名称)上面三种情况中的几分之几,如果是百
分数
,那末这三种情况就是百分数的三种基本应用题.这里,还得说明,新大纲只是要求教学分数四则应用题包括工程问题,以及百分数的实际
应用问题
...
小学五年级数学
解决问题
100题。有关
分数
加减法等。
答:
、一辆汽车行25千米耗油2升。平均行一千米耗油多少升?平均每升油能行驶多少千米?2、做一个生日蛋糕需要奶油7. 5克,需要面粉250克。一天蛋糕房用去90克奶油,照这样计算,用去面粉多少千克?3、学校图书馆有200本文艺书,正好是科技数的2.5倍,故事书是文艺书的8倍。这三种书一共有多少本?4、...
用
分数解决问题
是几年级的
答:
用
分数解决问题
是六年级上册第三单元中的。1、《分数除法
应用题
》是人教版小学数学六年级上册第三单元中的解决问题第一课时,本节内容包括教材37页例1及38页“做一做”(1)、(2)题。2、本节课是在学习了分数除法计算方法以后进行教学的,为后面学习百分比数应用题做了铺垫。3、学情分析。小学六...
百
分数
的
解决问题
20道,要答案。
答:
1、 学校二月份共用电960度,三月份比二月份多用25%,三月份共用电多少度?2、 修一条96千米长的公路,第一周修了全长的 ,第二周比第一周多修2.5 千米,两周共修了多少千米?3、 一种商品的现价是4.8元,比原价降低了20%,这种商品的原价是多少元?4、 采矿队去年共采矿4500吨,今年采...
怎样用分率
解决问题
?
答:
2、单位“l”未知,用除法计算。已知量÷已知量的对应分率=单位“l”分率是指一个数是另一个数的几分之几,它与
分数应用题
中的比较量相对应。分数应用题是研究数量之间份数关系的典型应用题,一方面它是在整数应用题上的延续和深化,另一方面,它有其自身的特点和解题规律,在解这类
问题
时,分析中...
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